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女巫文学www.nw8.cc提供的《小学生也要拯救世界》 40-50(第2/15页)
。”
在使用了双牌（THETWIN）之后出现的两个小樱同步开口，随后同时举起了手里不知道什么时候已经变成剑了的魔法杖：“只要你们最后不要抱怨我以大欺小就可以了。”
“什么玩意，影分身吗你是？！”
差点被跳过来攻击的小樱一剑削掉头发的五条悟惊叫出声：“这是哪门子的魔法少女啊，哪有拿着法杖就上来攻击的！？”
小樱手拿被剑牌（THESWORD）变成长剑的魔法杖，完全没有搭理一惊一乍的五条悟和夏油杰的意思，只是继续冷静地进攻。
*剑牌可以使魔法杖的本身变成剑，威力取决于使用者心的魔法。
而如果以心灵的强度来做比较的话，救世主的心就是世界上最强大的魔法。
什么，你说我是个魔法使为什么不先用魔法？
只用法杖施法是低级的魔法师行为，我们这种厉害的魔法师最喜欢干的是就是从法杖里拔出剑，然后拿着法杖不施法敲人玩口牙！
呔，妖精，吃我一杖！
小樱玩的很开心，但是被她打得抱头鼠窜的五条悟和夏油杰可就不这么想了。
两位经常狼狈为奸的dk对视了一眼，依靠着彼此超高的战斗直觉决定合力对小樱发出反击。
不管怎么说，被这么小的小学生追着打也太丢人了，他们可是一向自称为“最强双人组”的人。
早就料到他们有这一招的小樱露出得逞的微笑。
刚刚准备攻击的五条悟突然被人从左边袭击，迅速躲开后叫叫嚷嚷：“喂，杰，打错人了！”
“我这边才是要说你打错人了的那一边吧！”
夏油杰和五条悟面面相觑，在他们中间站着刚刚袭击了他们的“人”。
夏油杰的影子和五条悟的影子分别对自己的主人招了招手，像是在打招呼。
今天不知道第几次尖叫的五条悟：“这到底是个什么鬼啊！”
自从用影牌把他们两的影子和自己的影子都放出去之后就闲了起来，时不时用矢牌（THEARROW）对着五条悟和夏油杰放冷箭的小樱打了个哈欠，看向了旁边目瞪口呆的家入硝子：“硝子同学，你饿了吗？”
围观了一会之后，已经对这位新来的小老师的武力值肃然起敬的家入硝子：“不饿，您不用关心我。”
比自己想象中还要轻易地拿下战斗的小樱想了想，用树牌（THEWOOD）做了一个秋千，坐下去之后拍了拍自己身边的位置：“要一起坐吗？”
家入硝子谨慎地只坐了小半边地方，然后郑重地看向了小樱。
每次都精确地卡好时间，在五条悟和夏油杰适应了库洛牌的能力之后就立马换出新的牌的小樱察觉到了她的视线，疑惑歪头：“怎么了吗，硝子同学？”
家入硝子：“老师，我想学魔法。”
咒术师真没意思，我不做咒术师啦！老师！
第42章 我不服
被小樱单方面吊打了一顿之后，五条悟和夏油杰终于对小樱心服口服。
这两位丝毫不知道害羞为何物的青春男高非常自然地在小樱面前蹲了下来，然后对着她拱了拱手：“师傅在上，请受徒儿一拜！”
小樱：
小樱不禁开始思考起一件事，自己来咒术高专真的是一个正确的选择吗？
然而没有距离感的五条悟可不会放过她，一屁股坐在了小樱刚刚搭起来的秋千上，凑近了盯着她看，嘴里还在不停嘀嘀咕咕：
“难道真的是你因为太强了吗，还是因为咒力太多而量变产生了质变，看起来真的好奇怪啊。”
五条悟就像是找到了新玩具的猫围着小樱这个逗猫棒看来看去，试图从中看出点门道来。
小樱默默地拉开了和五条悟的距离，离家入硝子更靠近了一点。
家入硝子一把跟着小樱一起凑过来的五条悟的脸推开，然后翘着二郎腿换了个座位挡在他们中间，语气淡淡：“五条，离我的小老师远一点。”
新老师看起来就和夜蛾老师不是一个类型的，虽然很强，但对这两个人渣还是太心软了。
就由我家入硝子来负责从两个人渣手中保护她吧！
因为想学魔法，所以现在很想进步的家入硝子一手按住五条悟，一脚踢向夏油杰，非常阴险地选择排除异己：“说话就说话，别靠这么近。”
“硝子同学——”
一向吃软不吃硬的小樱感动地看向家入硝子，得到后者一个变脸般转换来的温柔神情：“老师叫我硝子就可以了，这样比较亲近，对吗？”
家入硝子对着小樱眨了眨眼，比了个wink。
成功被攻略了的小樱：“硝子也叫我小樱就好了。”
“诶——？”
成功摆脱了家入硝子，避免被捂嘴的五条悟不甘示弱：“硝子不会真的要这么喊吧，那也太没大没小了。”
“的确，”另一边也挣脱了的夏油杰加入了话题，“是我和悟之前有眼不识泰山，居然让小樱老师喊我们哥哥，真是大逆不道。”
被他们恭维了一番只觉得浑身别扭，脚趾马上要抠出三室一厅的小樱：“好吧，随便你们。”
“老师，我有一个问题。”
眼见小樱心情不错，家入硝子图穷匕见：“所以你能教我们魔法，啊不，术式吗？”
同样想问这个问题的五条悟和夏油杰一齐看向小樱，露出了亮到吓人的眼神：“可以吗可以吗？”
被称为东京咒术高专最强的一届的三个人的眼睛都pikapika的看着小樱，完全看不出来在外面那副令人闻风丧胆的样子。
还没等为难的小樱回答他们，刚刚在一旁拍摄的夜蛾正道已经保存好了录像，然后给三位不成器的学生一人额头来了一下：
“咒术女王樱姬拥有复数术式，甚至可以自己创造术式，但和她同时代的人们却无一人可以学会她的术式，女王答之为‘缺少天赋’，这是咒术界的不幸。”
夜蛾正道念了一遍课本上写到的历史，然后又敲了他们一次脑袋：“你们三个上课到底有没有认真听讲，不要让樱姬大人为难。”
明知故问的夏油杰跟五条悟，还有一个真的不知道的家入硝子同时露出了失望的表情。
看见了他们可怜巴巴的眼神，小樱挠了挠头，还是开口道：
“其实也不是不行啦。”
三个人同时打了鸡血：“真的吗？！”
虽然小樱的能力和当前世界的咒术能力其实不是一个体系，但是如果想教世界的原住民们学会她的魔法其实也不是不行，毕竟魔法这件事本身就是可以被教学的。
但是，前提是学习者有魔力。
不管知道再多魔法的知识，没有魔力也释放不出来，就像是一辆燃油车不能没有油提供动能就在路上跑一样。
但如果原住民意外接触并融合了部分魔力（
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