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女巫文学www.nw8.cc提供的《星际第一动物园》 180-190(第13/19页)
看得有些发愁，她刚还听说顶天吃得有点不健康了。
那位女游客却很满意的频频照相：“哎呀，我们顶天胃口真好，妈妈一会儿就去留言墙留言，让他们在窗外多栽点树给我们顶天吃！”
蓝筝：“……”
是那种溺爱孩子的云妈妈啊……
高河这边没有跟游客抱团，只是在自己观察吉祥，吉祥的每一个小动作他都记着。
不过看吉祥听幼儿园的课，听得打瞌睡时，他还是有点心虚，悄悄去看前面的老师，见老师没有叫吉祥，这才松了口气。
幼儿园的课，其实很简单，只要动物们不乱走，乖乖的呆在自己的座位上就行了，老师会挨着叫它们的名字，要是有能听懂自己名字，并且不会随地大小便的，那基本就可以原地升小学了。
很快到了中午十二点，午餐时间到了。
幼儿园的动物们根本不可能好好吃饭，一闻到兽粮的味道，立刻一窝蜂的往前冲，不肯坐在座位上。
这个时候，老师们就得阻拦，披靡、金刚、吉祥也得出来维持秩序。
而比起幼儿园的混乱，小学这边，吃饭是知道排队的，中学这边不用排队，老师把饭放到动物们前面，动物们该吃就吃，不会激动。
大学生和特长生更不用操心了。
午饭结束，动物们就该午休了。
这个时候，无论什么学历的动物，不是在撒欢玩，就是在睡午觉，倒是没什么区别。
下一点，开始上下午的课，上午是文化课，下午就是户外课。
幼儿园的动物们，基本就是学习玩游戏。
小学生们，要练习奔跑，跳跃，爬树等各项体育技能。
中学生主要练习合群，练习不要激动，不要亢奋，面对幼稚一点的动物的挑衅，也能镇定自若，不要慌张，不要应激，情绪稳定。
大学生那就是降维打击了，户外课他们会有自己的社交，或者做一些高级训练，比如把一些御兽军校的训练设备放过来，踏云会自己钻水管，闪电能一口气爬到树的最顶端，效忠的嗅觉能在密封了十几层的箱子里，闻到不一样的味道。
而特长生，既然是特长，自然是需要专攻高超技能的。
非凡今天就完成了一项任务，限时营救。
它通过把掉下来的鸟蛋，放回树上的鸟窝里，找到了鸟窝里的第一块颜色牌，然后根据这块颜色牌，寻找其他颜色牌，它能看懂颜色，然后根据颜色的指引，找到钥匙，打开笼子，救出自己的目标。
它救的，就是月光的小熊玩偶，月光的小熊玩偶早上被沐灵偷了，它不知道，找了一天了，直到非凡把小熊玩偶交给月光。
月光开心坏了，舔了很久非凡的头毛。
学校目前老师还不多，沐灵打算再招聘一些退休的战兽学院或者御兽军校的老师，有专业的老师，战兽们的进步才能更快。
这个学校主要是也是给战兽们上学用的，普通动物只要不攻击其他同学，不攻击老师，不攻击游客，有基本的认知能力，升学是很容易的，而战兽们虽然退役了，不需要那么强的战斗力，和智力了，但是很多战兽损伤值降不下去的原因，就是退役后无法保持在役时的运动量，和大脑活跃度，所以健康的社交和互动，对退役战兽来说也是很重要的。
还有就是，也能预防刻板行为和老年痴呆，像是雪花，原本就有些浑浑噩噩的，虽然不到老年痴呆的地步，但是刚下山的时候，状态很不好，还是住在第二服务区久了，社交多了，状态才变好的，雪花现在不需要运动量了，它年纪大了，体力本就不好，但是小一些的动物，是需要足够的运动释放体力和精力的。
高河和蓝筝就真的看了一天的动物上学，沐灵因为不放心，也在第三服务区呆了一天。
而就在比克动物园这边还在如常的忙碌时，联邦的另一边，应千鹤刚从联邦大楼的二十楼里会议室出来，然后，他就顿住了。
他前方的走廊里，一身军装，身姿笔挺的冷峻青年，正被几名军官簇拥着，往这边走。
应千鹤停下脚步，他一停，他后面的人都停了下来，齐齐看向那青年。
青年也看到了他们，但只扫了一眼，便收回视线，带着人与他们擦肩而过。
狭窄的走廊里，直到那行人消失，应千鹤后面的一位官员才问：“这位真是……那个，项元帅？”
另一位官员道：“已经证实了，说是毁了容，所以变了个样子。”
“那他之前去哪儿了？”
“谁知道啊？”
他们小声说着，应千鹤没做声，继续往前走，后面的人赶紧再次跟上。
另一边，项别走进一间办公室，里面，柴云岳已经等他很久了，跟着项别的几名军官没有进来，都守在门外，项别顺手关上门，坐到办公椅上，打开抽屉，从里面拿出一张卡，递给柴云岳。
柴云岳接过那张卡，问：“你真的确定了？这算是你全部财产了吧？”
“不算。”项别翻开一份文件，淡淡的道：“我留了私房钱。”
柴云岳：“！”
柴云岳挑眉：“你还挺智慧，留了多少？”
项别看了他一眼，道：“一个月两千。”
柴云岳：“……”
有智慧，但不多。
官复原职后，能拿回自己的账户了，里面总财产四五亿，这人说是要一口气捐给比克动物园，以后工资，也要上交，工资五万，一个月就给自己留两千，其他的全给沐园长。
你是打算以后就吃你姑父，住你姑父，把钱全省下来养老婆孩子了是吧！
柴云岳把卡收了，道：“行，明天帮你去办，先说正事……”
第188章
第三服务区的营业十分顺利。
一开始还只是一些斗兽会过来, 日子久了，渐渐的，其他动物也会往这边来。
其他动物也不知道这边是学校, 它们只是觉得这里地方大, 动物多, 所以在好奇心与探索欲的趋势下, 就过来看看。
一过来闻到这里有这么多狮子老虎的气味，它们也会害怕, 但是适应一阵子，发现这些猛兽不会攻击他们，也就好了。
其实在大自然中, 有很多看似不相干的动物, 都会生活在同一片区域, 这种现象，叫做共栖。
比如猴子、鹿、羊、鸟它们就经常生活在同一片区域，它们会共享这片区域的资源, 而当有猎食者出现, 想要伏击鹿群或者羊群的时候, 猴子和鸟就会狂叫，引起鹿群、羊群的注意，让它们赶紧跑。
弱势动物会通过这样的共栖，达到互帮互助，共同受益的目的的，当然，就算不受益, 如果我在这片区域不会受害，那么我也愿意在这里生活, 因为不受害，也算是受益的一种。
第三服务区的动物，虽然有肉食动物，也有草食动物，不算是弱势动物抱团互助，但是，因为这里并没有形成食物链，所以任何动物在这里，都是不受
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