啊?我乡下来的[无限]: 30-40

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    虞老师立刻关心道:“污染严重吗?可还有什么不舒服的地方?”

    安溪就觉得他这两句说得有点渗人?,不是话的内容渗人?,是语气?跟态度,好像失控了似的。

    她张嘴就要问候虞老师,不像虞老师比她更快一步,转身看向管理员,“孩子被污染受到?了影响,我们做老师的,当然要给她善后。只是我看了这几?扇门怎么都是二楼的门呀?”

    “图书馆不是被封闭了吗?我学生脑袋不清楚,怎么就畅通无阻进了二楼,还一连破坏六扇门?”虞老师道:“我不是质疑您,只是安溪同学,班里学生都知道她的为人?是最善良可爱的,就算受到?污染也不至于搞这么大破坏……退一万步说,她真的做了,破坏门这种事情,难道是一两分钟就能做到?的?”

    “破坏的时候就没有一点声音吗?”

    “您怎么能六扇门之后,才?找到?她呢?她那会?儿,正,”虞老师不着痕迹停顿了一下,“正命悬一线,污染缠身,渴望有一双手能够拉她一把,拯救她于水火之中,她在?盼望您的拯救呀。”

    安溪叹为观止。

    她以为他真的看到?报告就生气?了,原来?是为了赖账开始表演吗?

    “你要赖账?”

    管理员冷漠道。

    “这么说话就太不友善了,您知道的班主任不在?,我只是个代课老师,针对这种事情我都要问清楚啊,不然班主任回来?我没办法交代。”虞老师道:“要不这样,学生我先?带走,这个报告您给班主任?”

    “你就是想赖账。”

    管理员道。

    “虞老师只是个新来?的老师,他真的没有参与排挤您的事情。”

    安溪在?旁边不知道是在?拱火还是在?提醒虞老师,反正语气?是很担忧急切关心的。

    “我没被排挤!”管理员。

    还有排挤的前提?虞老师。

    “我刚来?学校,除了我们班的班主任,还不认识其他老师呢。”虞老师欲盖弥彰解释。

    管理员眼球炸开两颗,安溪感觉右眼烫了一下恢复过来?,左眼灼烧感持续了三四秒钟。

    这就是她乖乖听话的原因啊。

    一个好说话但?是污染强势的管理员,能不打还是不要打。

    她拧开保温杯喝了一口,缓解对方污染带来?的左眼疼痛。

    另一边虞老师就没有这么轻松,管理员两颗眼球炸开的时候,他感同身受般感觉自己?的眼睛仿佛也要炸开了,又像有人?用针扎进去搅动。

    他眨了下眼睛,有温热腥气?的粘稠液体从眼眶流出。

    安溪这会?儿眼力劲很强,立刻递过去湿纸巾:“老师请用。”

    虞老师刚要道谢,就听到?管理员怒道:

    “我没被排挤,倒是你!你叫什么名字,什么时候来?学校报告的?谁让你进学校的?谁给你安排进入高三(1)班?为什么你入学没有登记入册!当任课老师也没有拿材料档案来?盖章!”

    “谁让你进来?的学校?!”

    “谁!到?底是谁!”

    虞老师听到?这么一串质问,下意?识看向安溪,手里的湿纸巾还没用上,模糊的视野看不清楚对方的表情,只是听到?又是一连串的声响——

    “虞老师看我做什么?爷爷在?问你呢,你回答他呀。”

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