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女巫文学www.nw8.cc提供的《把神明追求到手后》 60-70(第17/28页)
十分的狗腿。
至于加百列老师，哎呀，加百列老师当然?是他最?最?尊敬的老师啦。
地位是不可动摇的！
他保证和教宗老板只是逢场作戏！
他可是玩家，玩家一般都有好多老师，什么魔法老师，战技老师，咒术老师……虽然?在大多数游戏里，这些老师只是卖技能的，但本质上?，玩家就是会有很多老师的。
显然?这个游戏也一样。
……只要不让加百列老师知道就行了，嘿嘿。
乌森回到自己位置上?开始写作业，写完之后给?教宗检查。
“都做对了，你很有天赋，乌森。”
其实这些题目都是极其简单，连入门都达不到，根本就没?有任何困难，但教宗依旧耐心温和，循循善诱，看到乌森绞尽脑汁也想?不出来的时候，没?有表现出任何的轻蔑，而?是将关键之处点出来。
并且不吝啬鼓励夸奖。
乌森很膨胀，他整个人都鼓起来了，收起作业，得意洋洋地站起来，“我有事先走了，再见老板！”
用不到了就变回老板了。
没?等教宗回话?，乌森已经像颗炮弹一样冲了出去。
教宗：“……”
没?有良心。
乌森传送到了布尔城，敲响了城主堡垒阁楼的门。
不硬闯的原因只有一个，担心打?断加百列的冥想?。
乌森之前基本不敲门，像卡车一样冲进阁楼，然?后有一次不小心把加百列的冥想?给?打?断了。
然?后过了相当长一段时间水深火热的生活，好不容易才取得加百列的原谅。
乌森心有余悸，学会了敲门。
“进来。”
加百列看见乌森像只河豚一样鼓着?胸膛进来了。
“老师！”他大喊一声。
加百列惊了一下：“……怎么了？”
乌森得意洋洋地呈上?作业，供加百列检阅。
“嗯，不错。”加百列只是简简单单地夸了一下，乌森却感觉很有成就感。
被老板夸夸和被老师夸夸，那?是完全不同的！
什么？你问乌森选哪个？
他又不是小孩子，做什么选择，当然?是两个都要！
乌森上?了一节网课，从?加百列那?里买了好几?个魔法，就下楼准备去铁匠那?看看，能不能强化一下武器。
师生关系熟悉之后，加百列自己创造的魔法，自己制造的各种?魔法物品一般白送给?乌森，有时候收钱，价格也非常低，意思意思地收个一两百，但原先就存在的魔法，哪怕加百列不说收钱，乌森眼前也会跳出一个收钱的弹框。
而?且都巨贵！
有时候乌森很穷，因为升级把钱花光，两手空空，一百块钱都掏不出来，就会求着?老师把原本存在的魔法稍微改造一下，然?后白送给?他。
……一种?无?耻的钻漏洞行为。
不过加百列也总是同意，从?不推脱。
但大部分时候乌森还是很愿意出钱买的。
也不能总是白嫖老师，学费还是要付的。
乌森到了铁匠铺，把长枪递给?铁匠，长枪虽然?初始状态就很猛，但是要是能强化，肯定更猛。
乌森虽然?喜欢大刀大剑，但也挺爱长枪。
原因无?他：长枪可以躲在盾牌后面攻击，一手举盾，一手戳戳，攻防兼备，苟王的不二之选，乌森觉得特别适合自己，决定多用一段时间，等以后拿到更好的武器了再换。
帮乌森升级武器已经是铁匠的老业务了，十分熟练，虽然?这次是无?比珍贵的圣烛之枪，但铁匠的身体已经恢复大半，完全可以胜任。
“三天时间。”铁匠说。
乌森点头，看见了铁匠摆在柜台上?的一个小螃蟹。
“这是什么？”没?有素质的玩家从?来不征求主人同意，自顾自的把小螃蟹拿下来，一边玩一边问。
说它是小螃蟹，那?是因为比较对象是野外的超级大螃蟹，小螃蟹其实不小，差不多有脸盆那?么大。
乌森掀开它的天灵盖，里面有很多交缠的线路一样的东西，还有操纵杆和脚踏板。
他把螃蟹托起来，两根指头模仿脚去踩脚踏板，螃蟹的脚居然?动了。
“这是什么？这是什么？”乌森双手把小螃蟹举过头顶，在铁匠面前用力地摇晃了几?下。
“您以前带来的图纸。”铁匠说：“我研究了很久，慢慢参透了其中的奥秘。”
乌森曾经给?铁匠带了个机械螃蟹图纸，手舞足蹈地像个苛刻的甲方要求铁匠弄出来，当时他也就试一试，没?得到结果就忘了。
没?想?到铁匠还一直记得，弄了个试验品出来。
要不说铁匠是个曾经被王族奉为座上?宾的技术性人才呢，看问题直击本质：“我钻研了许久，发现精巧的结构尚在其次，重要的是能量。”
“图纸上?的螃蟹，能量十分神秘，令人无?法参透。我总是弄不明白，后来我改变了方式，人自己也可以提供能量。”
铁匠有想?法之后，就请求豪斯曼给?他逮一只小螃蟹作为研究素材。
豪斯曼一听铁匠是为了乌森做研究，马上?同意了，他是个武力高强的狠人，理智回归之后，外面的危险根本不带怕的，当天就抓了一堆小螃蟹回来。
铁匠开始敲矿石：“只是像这样的小螃蟹还好，假如是用来代步的大螃蟹，那?必须要极其巨大的力量才能催动，我暂时也没?有想?到什么好办法。”
亚历山大在王室工作过，比较严谨，原本打?算彻底研究清楚之后再告诉乌森。
没?想?到乌森提前发现。
能量？
乌森想?到之前教宗点亮大餐厅所?有水晶灯时用的魔法，问：“魔法可以充当能量吗？”
“当然?可以。”铁匠回答：“可是能够释放魔法提供能量的人，根本就不需要利用这些结构催动螃蟹，直接用亡灵魔法就可以了。”
他的想?法很简单。
需要用到机械螃蟹的人通常在魔法上?没?有天赋，而?在魔法上?有天赋的人，学个亡骸复生直接操纵死螃蟹就行了，压根用不着?机械螃蟹。
乌森却另有想?法。
他生活在现代科技世界，离了电就不能活，但他就是个普通人，也不会发电。
但这不妨碍他用电。
能不能把魔法储藏起来，安装在机械螃蟹上?提供能源，就像电池一样呢？
乌森是个魔法菜鸡，完全不懂高深的原理，所?以他决定找老师。
加百列老师是天才肯定有办法。
“老师，你有办法吗？”
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