我,班主任,被迫营业: 9、放弃参赛

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    然后,整个人呆了。

    朱家荣注意到身边高老师呆愣的样子:“高老师,我头上有树叶吗?还是……鸟粪?”

    高松然看着朱家荣头顶的眼神,充满了迷茫。过了几秒,他才反应过来:“那个,朱家荣同学,你信占卜算命吗?”

    朱家荣满脸不解,同时不算聪明的大脑高速运转,揣摩着高老师的意思。

    想了想,他说:“我没试过,不过高老师这么说了,下次我找个摊子试试。哎,或者说,高老师你认识哪个高人?”

    快速思索一番,高松然到底还是没把那两个字直接告诉朱家荣。

    或许系统还有别的意思?

    看到“摸骨”这个词,第一反应就是摸骨算命?不,自己作为一个现代社会的老师,怎么能指导学生追求迷信呢?

    或许自己应该引导朱家荣去种蘑菇,体育特长生终成一代农学大家?

    这系统就不能把话说明白么!对三个学生开了“天眼”,除了赵华枫那个过于直白以至于无法给出进一步指导的“喷子”之外,秦添“砝码”和朱家荣“摸骨”的都让人摸不着头脑。

    转念,高松然又想到,自己想不明白这些词语背后的意义,但也许“摸骨”这个词对于朱家荣而言,却有着特殊的意义,一看就明白?

    “啊,没什么,刚才在街上看到一个摆摊算卦的,随便问问。那人也没穿什么奇装异服,只是摆了个摊子,上面写了‘摸骨’两个字。”

    “哦。”让高松然有些失望的是,这个词显然没给朱家荣带来太深刻的印象。

    朱家荣只当高老师担心自己心情低落,想方设法给自己分心,连车外的算命老头都不放过,心中不禁又增添了一分感动。

    倒是前排的出租车司机,听见了这对师生的对话,却又听得不太清晰,插话道:“哎,你们说到了摸骨?真巧了,前些日子去医院康复科找了个大夫看病。他看了我的片子之后,也没给我开止痛药这种治标不治本的玩意。他沿着脊柱摸了摸我的骨头,然后只听‘咔嚓’一声响,给我背上一摁。你猜怎么着,嘿,好了!”

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