我,班主任,被迫营业: 180-200

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众化的家常食物。

    考虑到林鹰已经展现出了偏好……这天赋,还真不知该让他干什么。

    美食评论家?不行,美食评论家到底还是面向大众的,若是只评价一些小众到不能再小众的食物,根本无法引起大众的关注,也就无法以此作为一项能让林鹰衣食无忧的工作。

    林鹰说起自己的食物偏好,还有些不好意思。高松然打趣道:“没什么不好意思的。我教你一句英语谚语,‘one mans meat is another mans poison,意思和咱们老祖宗说的‘甲之蜜糖乙之砒霜’差不多。对了,咱们学校食堂里都是些家常菜,你会不会也吃不太饱?”

    林鹰沉思片刻后回答说:“没这回事了。在家,我爸妈也是给我做那些我吃不惯的东西,我能怎么办?硬吃呗!我已经慢慢习惯了。不过说起食堂,里头倒还有一样菜,我一直很好奇,却一直吃不到……”

    高松然一时没反应过来:食堂里那还有吃不到的东西?

    林鹰家里能负担得起欧洲旅行,他爸妈又不像秦添家里那样,还想着克扣生活费。

    转念一想,林鹰只说食堂里有一种食物,没说是学生食堂。也许他看中的正是教师食堂,高老师自己从没注意过的食物呢。

    果然,林鹰一直觊觎着教师食堂的——麻辣米线。

    这款米线,在教师食堂里用餐的同事中并不受欢迎。或者说,“不受欢迎”都是给面子的说法了。

    高松然刚来三中时,曾因为“懵懂无知”尝试过一次。高松然本人能吃点辣,可那酸辣米线还是超出了他的预料。

    初一入口,辣味独具特色,层次分明,缓慢渗透进味蕾。

    一口米线刚入口,只能在舌尖感受到这股辛辣口感。再嚼几口就会发现,来自陈醋酸味的调和,使整盘菜的口感更加复杂了。

    辣味逐渐蔓延开来,直接打了个高松然一个措手不及——越吃越辣,喝水都不管用!

    吃完那一顿,高松然脑海中冒出四个字:“辣死我了”。

    回头把午饭时的趣闻分享给同事,同事们好像都是一副心照不宣的神情。和高松然关系比较好的叶老师直接说:“干了这碗麻辣米线,你才是合格的三中人!”

    高松然问他这是何意,叶老师解释说,每个老师都曾对那看上去色香味俱全的麻辣米线产生过幻想,但只有在新老师们亲口尝过后,才会意识到自己的幻想是多么幼稚。

    “真的太天真了!”叶老师这么说着,脑海里又回想起他第一次在三中教师食堂吃麻辣米线的场景和感受。

    叶老师是川省人,可以说打小在辣椒田里滚大的,吃饭无辣不欢。然而,就是教师食堂里的麻辣米线,直接折服了叶老师。

    或者说,制服了叶老师。

    和第一次尝试这种美食的高松然一样,叶老师当场涕泗横流,回办公室后,同事半是怜悯半是幸灾乐祸的眼神之下,叶老师“哐哐哐”灌了两升水。

    高松然和叶老师抱怨时,另一个路过的老师直接插嘴:“我真想不明白,这麻辣米线窗口怎么开了这么久?小高,除了你这样刚来咱们学校的老师,我都没见过有任何人从那个窗口点米线。吃过一次的,都知道是怎么回事了,他们的生意从哪来呢!”

    叶老师笑道:“那窗口也就一个阿姨,每天最多做七八碗麻辣米线,能哄到一个新老师去尝一尝,就是胜利;哄不到,估计阿姨都能把这些米线打包回家给家里人吃了,怎么也不算亏嘛!”

    就像在剧院里的古阿子老人一样,高松然并不清楚林鹰向往教师食堂的麻辣米线,是不是同样的叶公好龙。但既然孩子想吃,就带他去吃呗,于是,高松然又向林鹰发出了中午一起吃饭的邀请。

    林鹰根本没想着拒绝。

    从窗口给林鹰拿了一份麻辣米线,高松然习惯成自然,走向了另一个窗口。林鹰还感到疑惑,坐定后问道:“高老师,你不想也点一份麻辣米线吗?”

    和学生关系好,不代表高松然愿意在学生面前出丑。那一次吃麻辣米线,高松然被辣得出了一托盘的鼻涕纸。他已经不想回忆了,不想在学生面前主动提起,更不想昨日重现。

    他只能对林鹰说:“我这几天口腔溃疡,吃不了辣。”

    但是……夫妻肺片,两道热菜一是麻婆豆腐,二是干锅牛肉——全是辣菜!林鹰向高松然的餐盘看了一眼,陷入了短暂的沉思。

    第190章  《辣味还差一丁点》

    当然, 林鹰还是有自知之明的,他知道自己对食物的口味向来与众不同,也许自己期待已久的教师食堂麻辣米线, 并不是高老师的菜。

    不仅如此, 林鹰还观察到,其他老师似乎也不怎么喜欢这道菜。

    自从他们走进教室食堂开始,直到到高老师点完菜坐到了自己对面, 别的窗口排队的人络绎不绝,高松然选了米线之外人数最少的简餐窗口, 也等了两三个人。

    米线窗口却没人。再环视一下教师食堂众人桌上摆的餐盘, 林鹰暗自猜测:我大概是今天中午麻辣米线窗口的唯一客户了。

    窗口里的阿姨表情非常严肃, 似乎并没有因为多卖出了一份米线而过于欣喜。所以, 林鹰也不知道,这其实是这个月卖出的第一份麻辣米线。

    教师食堂里,有老师带学生来用餐并不奇怪。尤其高一年级的老师都认识高松然,知道他带的是个“差班”, 经常需要找学生谈话,也在情理之中。

    但是,当意识到高松然给林鹰指路麻辣米线的窗口时, 老师们都露出了震惊的表情。

    尽管嘴上没说,但几乎所有人都坐得离高松然和林鹰近了些。

    好些日子没见到有人去麻辣米线窗口买米线了,这次难得一见。

    此外,他们好奇林鹰这否能够承受这款入口微辣、后劲十足的米线, 更好奇这对师生的关系。

    老师没跟着一起点米线,肯定是知情的。可他怎么会不告诉学生一声呢?

    这个学生到底是做了什么人神共愤的事情, 才被老师惩罚来吃这家米线了?学生犯了什么天条,要遭受这样的待遇?

    当然, 大多数老师经过职场多年锤炼,已经深刻理解了不可越俎代庖的道理。

    尽管面前的年轻老师惩戒不守纪律的学生,方式似乎有点过火,可是相信这年轻老师作为成年人,心里还是有数的。

    ——这不,他都在脚边都放了两瓶冰水了。肯定会在看到学生被辣得痛苦之时,就会适可而止!

    高松然自己点菜的时候,便打了两大杯凉水。万一林鹰承受不住麻辣米线的辣度,可以进行及时的“急救”。

    林鹰端起米线闻了闻,满意地点了点头,将漂在汤面上的几块肉丁夹入口中,细细品尝。酸味率先在他的舌尖绽放,随即而来的是微量辣味。这种富有层次感的口味,让林鹰不禁眼前一亮,嘴角上扬。

    身边的老师们已经不装了。他们直勾勾地看向林鹰和高松然所在的方向,就连高松然都一边吃饭,一边忍不住偷偷抬头看林鹰是否需要“冰水急救”。


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