谁会在山里盖学校啊: 110-120

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频直播的模式进行学习,所以连教学楼的走廊上都是静悄悄的。

    师友逸三人放轻了脚步,没有惊动任何人。

    他们上来的位置是教室的大后方,学生们只要不回头看,就不会注意到他们的到来。

    就像班主任们趴窗口那样,师友逸趴在了教室后门的玻璃上。

    教室里,学生们的学习状态还是挺认真的,抬头看着面前的屏幕,跟着老师的指挥一点点地汲取知识。

    这么乖巧的孩子,一看就是转校生们的班级。

    不过看大家现在的状态,确实是要比之前在宾馆里见面的时候好很多了。

    至少大家的脸色都没有那么憔悴,眼下的黑眼圈也都已经消失不见,显然是已经养回来了。

    看来,即便是隔了那么远,但是阮星回他们还是有认认真真完成这项工作的啊!

    师友逸又带着人走了几间教室,无一例外的,学生们都坐得端正,认真听课。

    偶尔看到一个可能坐姿没有那么规矩的学生,但是对方手下还在不停地记着笔记,明显也是有认真听讲的。

    师友逸满意地点了点头。

    不过在观察学生们学习状态的时候,他也发现了一些不太一样的地方。

    每个教室门上都是有挂着牌子的,标明这里是几年级几班。

    但是在这些牌子之外,教室的门上,还用白纸写着另一个班名,贴在了上面。

    显然,这是和原本分班完全不同的一个模式。

    星空学院的老师们给这些学生重新分了下班。

    师友逸在心里记下了这一点,然后转身离开。

    他现在有些迫不及待地想要联系上殷倩了,问问她到底是怎样处理的这学校里的情况。

    只不过这个位置显然不合适,会打扰到学生们上课,而且他手上也只有阮星回的联系方式,没有殷倩的。

    于是,他想了想,转身让跟着一起过来的司机帮忙跑一趟,去找门卫问一下殷倩的联系方式。

    也不是不能直接问阮星回,但是阮星回平时也都很忙的样子,有时候一条信息都要过一段时间才会有回复,反而不如直接去找门卫来的快捷。

    毕竟殷倩应该也算是他们的直属领导了,没有联系方式才稀奇。

    司机体格壮实,明显是要比他或者秘书过去问更快一些。

    将人放出去之后,师友逸就带着秘书也下了楼。

    等下沟通起来肯定要打电话,起码先离开教学楼区域再说。

    学生们这么认真地学习,他这个做师长的总不能拖后腿。

    司机跑着来回一趟很快,师友逸他们也才刚刚走到了操场旁边而已。

    拿到联系方式以后,师友逸毫不犹豫地拨通了电话。

    现在这个时间是上班时间,公对公电话他打起来不需要一点的顾虑。

    殷倩接电话的速度也很快,自从他们几个分别接手了小中高三个校区的工作以后,一些重要的联系方式阮星回就已经同步给他们了。

    虽然师友逸那边并没有殷倩的联系方式,但是殷倩手机上可是给他做好了备注的,所以这会儿电话一打来,她就知道是什么情况了。

    两个人在电话接通以后先是互相寒暄了一阵,然后才转入正题。,

    师友逸仔细问了问对方对于学生们的安排,才明白过来她是怎样让一群皮猴子听指挥的。

    这其中固然有殷倩提出的这个升降班机制的作用,但是根本上还是因为学生们在先前的风波中,明确地感受到了成绩不好会给自己带来什么样的影响。

    当然,也不是说这个机制没有多大的作用。

    罢课这件事让学生们体会到社会现实以后,常理上来讲一般会出现两种情况——学生因此奋起直追/彻底摆烂。

    因为星空学院接手学校的时候已经是罢课结束一周后,在这个空档期里面,哪怕是已经想好要混日子的学生们也会对于自己的未来有一丝的彷徨,开始怀疑自己以往的做法是对是错。

    而殷倩正在这个时候趁虚而入,让观念本就已经有些动摇了的摆烂派学生,也忍不住被奋起派学生的情绪所感染,下意识地加入到了掰头的队伍中来。

    而当学生们进入了这个循环之中,想不想要退出,就不是他们所能决定的了。

    人大多有从众心理,当身边所有的人都在做同一件事的时候,他们就会忍不住跟从,这是常见规律。

    而当大家都在做同一件事的时候,除非有一个人带头出来说要罢工,不然即便是已经有了后退的想法,也会在种种考量之下暂时压在心底。

    可现在被套路的学生们是什么年纪?十三四岁居多。

    之前就有说过,这个年纪的学生叛逆、中二、不服管、自我意识强、好面子等特质都是比其他年龄段更强一些的。

    想要退出努力循环重新摆烂?

    那你做好被其他同学嘲笑的准备了吗?

    你是不是因为自己太菜了所以才不愿意比拼?

    这两个问题会持续在他们的脑海里出现,然后……就不好意思退出了。

    毕竟兄弟们都还在努力呢,他们要真的抛下兄弟们跑了,那以后还有脸在学校里混?

    总之,就是抱着这样的想法,原校生们顺利地被殷倩给牢牢地套在了学习这辆车上。

    虽然这个招数看起来有点老套,甚至时间久了以后也肯定会有人反应过来,但是现在不是暂时性的接手嘛!等学生们渡过这段中间期以后,管教的事情就该他们自己的老师来做了,和她殷倩有什么关系。

    师友逸听完殷倩的整个套路解释以后,不得不承认殷倩确实对这个年龄段的学生心理摸得还挺透。

    他代入了一下年轻时候的自己,发现如果是自己在这样的环境中,可能也是被成功套进去的一员。

    至于殷倩说的反正只是短期接手,师友逸不置可否。

    对于美育国际学校和它背后势力的处理已经接近了尾声,但是学校目前还没有一个很好的解决方案。

    师友逸今天会过来,主要也是想要考察一下学校的情况,看一看星空学院接手以后和学生们相处的怎么样。

    如果可以的话,他还是更希望阮星回能够同意接纳这批学生。

    实在不行,把那些转校生分散到其他学校也不是不可以,主要是剩下的三千多学生,他现在找不到安置的方法。

    毕竟,好学生哪里都想要,总会有不介意他们之前做错事的学校,为了成绩好看愿意接纳他们。

    但是原校生们的去处就成了一个大难题。

    美育国际学校之前的老师们有百分之八十都已经被处理了,问题不大的被处分,问题严重的直接监狱伺候。

    但无论进没进去,这批老师都不适合再继续留在这个学校里进行教学了。

    三千多的学生,怎么也要好几十老师才能够应付的过来。

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