大秦地府日常: 130-140

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    但是张口之前想起昨天晚上接到的涨一倍工资的通知,瞬间心平气和。

    老师微笑着对扶苏说:

    “苏苏是不爱吃馒头吗?”

    扶苏点头:

    “我想吃咸的馒头。”

    老师想着双倍工资,一口答应:

    “老师会告诉大厨叔叔的,下回给你做咸的馒头。”

    扶苏若有所思。

    等老师走了,他问小伙伴:

    “老师好像很高兴?”

    商蔓回答:

    “听我妈妈说老师涨工资了,是秦家出的钱。苏苏,这个是不是你家啊,你就姓秦来着。”

    扶苏点头:

    “应该是我爷爷。”

    于是做早操的时候,扶苏对过来告诉他动作要做标准一点的老师说:

    “老师,只要你不管我做操,我就让爷爷给你加奖金,好不好?”

    老师:……

    始皇:……

    节目组:……

    第137章 小孩子终究是敌不过头顶大山的

    君子爱财,取之有道。

    老师深吸一口气,把丢下一句话就觉得万事大吉,准备偷溜去找别的小朋友聊天的苏苏给抓了回来。

    扶苏不明所以:

    “老师,你不喜欢奖金吗?”

    老师把他摁在位置上站好:

    “你别管老师喜不喜欢,先把操做了。老师现在不缺钱,就算缺钱也不能任由你胡来。”

    扶苏崽观察了老师片刻,耿直地说:

    “但是老师你的表情难过得好像失去了一个亿。”

    老师:……谢谢,你可以闭嘴了。

    这小孩真的难搞,虽然这些年因为生活条件越来越好了,新生儿也越来越聪明。但鬼灵精到扶苏这个地步的,依然少见。

    眼看着一招不成,熊孩子眼珠子一转又要想出新的主意。

    老师立刻让他打住:

    “你再这样,老师我就要祭出终极法宝了。”

    扶苏立刻好奇地瞪圆了眼睛:

    “是什么?给我看看。”

    老师:???

    有些小孩,一吓唬就老实了。但有一些,不仅不害怕,还能拿它当乐子看。

    老师突然觉得这崽比嬴小米还难搞。

    扶苏催促起来:

    “老师老师,给我看看,我好奇。”

    老师:这是你自找的。

    老师拿出了手机开始打电话:

    “喂,请问是苏苏爷爷吗?”

    之前秦渠梁参股了幼儿园,跟合作伙伴讨了个人情,在这家幼儿园里拿到了不小的话语权。商鞅就想着老板肯定很想第一时间知道宝贝孙子在园里的情况,就给老师留下了联系方式。

    这会儿接电话的其实不是秦渠梁,这个电话号码是另一位助理秘书的。

    秘书说了一声稍等,就把手机递给了董事长。

    秦渠梁紧张地问道:

    “怎么了老师,是不是我家孩子遇到了什么问题?”

    老师连忙说道:

    “不是的,今天主要是跟您反映一个情况。”

    听说扶苏没事,秦渠梁立刻淡定下来:

    “那就是阿苏闯祸了。”

    这不以为然的语气,明显不觉得自家孩子闯祸是什么大事。

    秦渠梁甚至还问呢:

    “是欺负哪家小孩了?家长找上门了?你这边不好处理是吧,没事,我让我特助走一趟。”

    老师:……溺爱孩子是要不得的!

    老师用怀疑地目光看着状似乖巧的小扶苏,这孩子以前在家里难道经常欺负人?不然为什么他爷爷的第一反应是他欺负了其他小孩,不是他被欺负了?

    扶苏崽睁着无辜的大眼睛看着老师:

    “老师,你要帮我澄清的,我从来不欺负人,爷爷胡说。”

    看起来真的超级无辜。

    老师想了想,苏苏在幼儿园确实不欺负其他人,他只是不太配合老师的工作而已。而且所谓的不配合,也不过是天天想着去找爸爸、吃饭挑食、做早操敷衍……等。

    这么一数,他就没什么地方是配合的。

    不过有一点是确定的,他和班里的小朋友关系处得极好。别说欺负人了,看那架势都快成为小团宠了,他要是真欺负人,别人怎么还会那么喜欢簇拥着他。

    所以老师摸着良心帮忙辟谣:

    “老先生您误会了,苏苏从来不欺负其他小朋友的。”

    秦渠梁心里嘀咕一声不可能啊,他虽然是阿苏的嫡亲长辈,但他知道这小坏蛋可没那么乖。

    估摸着是欺负得太隐晦了,老师没看出来吧。

    不重要,既然不是闹出事了找大人调解,那就应该是个好事。

    于是秦渠梁笑眯眯地问:

    “这样啊,那老师你找我有什么事?”

    老师正了正神色,严肃地说:

    “苏苏不肯好好做早操,甚至都学会用您的名义贿赂我了。”

    他把扶苏的加奖金言论复述了一遍。

    扶苏恍然:

    “原来老师你真的是要找我爷爷告状,这就是你的终极大招。”

    可是爷爷全家第二疼他,肯定不会因为这个就教训他的。

    扶苏崽对老师的绝招不以为然。

    事实证明确实没用。

    对面的秦渠梁给出的反应是:

    “诶哟,我家阿苏真是聪明呢,这么小就懂得借力打力了!”

    老师缓缓打出一个“?”。

    真是多亏了苏苏爷爷还能第一时间想到个褒义词的成语,而不是用什么仗势欺人、狐假虎威。

    老师算是发现了,怪不得苏苏会养成现在这个性子,敢情是家里纵容出来的。当长辈的都不觉得孩子不学好是什么坏事,她真的很担心这孩子长大之后三观扭曲。

    但这都是后头需要烦恼的事情了,她会努力把孩子掰回来的。当老师的不就是教这些的嘛,大不了她多费点劲。

    现在当务之急是解决早操问题,而且不能让扶苏养成遇到什么事都用奖金来打发老师的坏习惯。

    老师思索两秒钟,找到了切入点。

    当长辈的肯定都在乎孩子的健康问题,而且苏苏爸爸之前就说过想让孩子多活动活动,强身健体。

    所以老师就跟秦渠梁认真分析了一下做早操的重要性,往夸张了说,仿佛孩子不认真做操就会身体越来越虚弱一样。

    秦渠梁果然听进去了:


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