穿越当县令: 23-30

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村民们共同请求,想要把自家娃娃送去读书。

    纪楚听说后,低声吩咐娘子乐薇几句话。

    等陶乐薇再去罗玉村操持制糖作坊时,就跟一起做事的娘子们道:“其实自家有小姑娘的话,也可以送到私塾,虽说不用科举,却能学学读写。”

    娘子们下意识道:“她们学读写有什么用。”

    说罢下意识看向县令夫人。

    县令夫人就会,所以这制糖作坊绝对离不了她。

    李师爷的娘子也会,账目记得也利落,她们私下里还羡慕呢。

    陶乐薇思索片刻,笑着道:“不论是以后村子的作坊,还是嫁人挑汉,都是极好的。”

    前半句话是相公的意思,后半句是她加上去的。

    她从小在村子里长大,最明白什么能打动当母亲的。

    无论理由如何,只要是为孩子们好,她们都会认真思考。

    果然,作坊也就罢了。

    嫁人挑汉?

    这点让娘子们有些心动。

    是啊,若能认字算数,能挑选的人家也会更好。

    为了孩子的前程,也要送去读书的。

    再者,她们都羡慕的事,孩子们肯定也想去。

    陶乐薇看出大家的想法:“说起来我也只会些简单的字,但大家要是不嫌弃,以后我每日晚走半个时辰,大家跟我学学?”

    这个好!

    她们想学。

    家长们说通,陶乐薇又找了罗玉村的私塾夫子。

    夫子正在为书塾重新开张高兴,见了县令夫人更是客气。

    等县令夫人说明来意,他倒犹豫了。

    陶乐薇这次完全用了相公的说辞:“县令说,外面无论大户人家还是小家碧玉,哪家女孩子都是读书的,咱们安丘县的孩子也不差他们什么。”

    私塾夫子好歹是老秀才,年轻时候也出去过。

    他自然知道繁华地方,还有专门的女学。

    这么说起来,教女娃娃也是教?

    而且多个学生,还多份收入。

    老师点头,家长点头,这事多半成了。

    各家的男人或许有想法,但农户家的妇人们,无论田间还是厨房,都是一把好手,她们参与劳动,所以在家的话语权自然而然的重。

    否则大家撂挑子不干,家里立刻少个劳动力,谁也不敢轻视。

    原本在家洗衣服的女娃娃们手里被塞了笔墨,一起送到私塾去。

    不过说到底,这还是各家手里有余钱,否则谁舍得这样做。

    别说女娃娃了,男孩子也是不许读的。

    罗玉村这边开了个好头,县里其他私塾也陆陆续续开门,其中大半都招收女孩子。

    谁会跟多出来的束脩过不去啊。

    只有些老顽固不肯答应,但碍于纪大人根本不敢多讲。

    秀才张文胜在家一愣一愣的。

    他不过考上个秀才,纪大人竟然就能借此重振本地读书风气,甚至带起女子读书的好风气。

    这也太厉害了。

    倘若他能考上举人,本地读书风气,还不疯了?

    张文胜掰着指头算了算。

    下次乡试是两年后,那时候纪大人大概已经离开安丘县了?

    不要啊,这种事真的不要发生。

    可不让纪大人升官,他也讲不出口。

    哎,要是全天下的官员,都跟纪大人一般就好了。

    若他以后真能考上举人进士的,也要效仿纪大人。

    安丘县的变化就在呼吸之间,自然而然产生了。

    谁都相信,不久的将来,安丘县不仅能出秀才,还能出举人进士。

    那张秀才更是成了纪大人的迷弟一般,每日认真读书,说自己一定要考上举人,不辜负大人的栽培。

    纪楚好笑之余,只让大家好好读,无论如何,读书总是没错的。

    就比如做农具这事,也是读书读出来的。

    这段时间他打听了匠人蔡先生,才知道他自幼跟着师傅学习如何做工具,等他表现出对数字的敏感,师傅便把他送到一个老夫子那读书。

    那老夫子没有功名,但数学几何极佳。

    工具加上数学,成就了他这个远近闻名的匠人。

    如果纪楚说的话,应该叫发明家?

    这位蔡先生改进了不少农具,尤其适合当地使用。

    现在最紧俏的水车,也是他精心设计过的,之前远赴江南看人家的翻车,也叫人力龙骨车。

    那车通过轮轴传动,把水送到田间,在水田里十分适用。

    他把最好用的翻车带到西北之后,发现不适合本地使用,从翻车改为筒车,增加了两个转轮,这样更适合地形高低相差比较大的地方。

    利用天生的巧思,跟精密的计算,这才有了紧俏的水利设施。

    听说那筒车可引水高至三四丈。

    一丈约等于现代的三米三,四丈至少十二米。

    如此厉害的水利器具,怪不得很难买得到。

    纪楚打定主意要跟这位蔡先生交好,这可是真正的发明家啊!

    但转头他就收到发明家蔡先生的回信,上面大写的胡闹两个字。

    胡闹?

    李师爷等人正好看到。

    范县丞直接道:“这人好生无礼,竟然敢这样说您。”

    马典吏也很不服,怎么可以说纪大人啊。

    就连平时很温和的谢主簿都不赞成。

    再看信件的后面。

    总之把风力大批特批,说别把这些歪点子跟他讲。

    那风力不稳定,需要水的时候它不刮风怎么办,东西南北风不固定怎么办。

    还问纪楚,知道做这些器具验证要花多少时间精力吗?

    众人越看越沉默。

    怎么觉得蔡一繁早就试验过了,所以才能说出那么多反驳的理由。

    不过算着时间,纪大人三月中旬送去的信件,这四月初就收到回信,对方没时间验证啊。

    等会,不对劲。

    纪楚道:“看来蔡先生早就试过风力水车,只是没成。”

    所以对方知道那么多弊端。

    这胡闹两个字,与其说纪楚的,不如说给自己的。

    这哪是信件啊,这分明是实验分析说明啊。

    纪楚立刻提笔回信。

    首先风力不稳定,所以最好有专门的器具引风,这个工具可以拆卸,有风用风,无风使人力。

    而且这也能解决风向不同的问题,那海上帆船如何借风,他们就如何借。

 

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