嬉游[校园]: 20-30

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她能轻松考个145分以上。

    手机放进桌洞里,聊天页面最后的一行,显示:通话时长2.34分。

    声音带给感官的冲击要比文字更加直接。

    她脑海中不断回响着,狂风,雨打玻璃,急促的脚步,机场广播,还有他沉稳的声线。

    可仔细一想,游灿并没有给她提供任何解决方案,只说让她放心,他来解决。

    她很少在“没有解决方案”的前提下感到安心。

    明厘不明白这种踏实感从何而来,

    但很像她被车子溅水的那天。

    不同的是,那天只是偶遇,他路过好心帮助。

    而这次,是她主动求助。

    晚自习的铃声响起,震耳欲聋的声音把她的胡思乱想杀得一干二净。

    明厘像是触发了某个一键作战的按钮,一秒回神,将视线拉到面前卷子上的立体几何上。

    她落笔开始计算。

    头顶月光簌簌落下,脚下是平坦宽阔的大道。沿着一路樱花,她和闻棠走得很慢。

    闻棠依然担心要不要赔人家一件衣服。

    明厘纠结了会儿,没直接说游灿和徐惊临的关系,安慰她:“明天等他来了买个礼物再去道歉吧。”

    闻棠点头说行,她又问,“你今天怎么紧张兮兮的?”

    明厘看了她一眼,叹气道:“感觉我有点要死了。”

    闻棠睁大眼睛,“啊?”

    “我今天一直心跳加速。”她看了眼手表上的心率记录,“现在好点了,下午那会儿还是120多。”

    “是……有什么别的症状吗?”

    明厘摇摇头,“可能是睡少了,神经衰弱。”

    临分别前,闻棠给她出了个好主意。

    ——写日记。

    高中生压力大,时不时的心情崩溃会严重拖慢学习效率。

    写日记能让人心绪慢下来,她经常会用写日记来调节心态。

    不用动脑,只需要静下心来感受,一笔一划在纸上流过,像船桨拨水,泛起心中的涟漪。

    像独自泛舟湖中,周遭寂静,只有我,还有日记中的我。

    明厘被她说得十分心动。

    晚上11点,她穿着蓝色小熊睡衣,老老实实趴在桌前,摊开一本崭新的书。

    开始写日记。

    3月14日,晴,心率88,正常。

    第一行写完了。

    数了一下,下面还有33行空白。

    她转着笔,不知所措了。

    小时候妈妈逼她写日记,说写日记能锻炼一个人的表达能力,能让人学会反思。

    她被逼得没办法了就开始糊弄。

    今天我吃了一个瓜。

    今天我喝了一杯可乐。

    ……

    她的开头永远一成不变,内容永远枯燥无味,像嚼烂了咬不出一滴水的甘蔗。

    为什么要写日记呢?

    是有什么美好要留在纸上吗?

    她想法简单,相机一样可以记录,而且最好用的应该是脑子,为什么要留在薄薄一张纸上?

    如果不是美好,而是为了遗憾呢。

    那就更不应该了。

    遗憾只应该有两个归途,忘掉或者解决。

    留在纸上会徒增烦恼。

    她不想自找烦恼。

    明厘无聊地听完了好几首摇滚音乐,依然没有任何灵感能给予这本枯燥的空白书。

    碳素笔放在旁边,像死得直挺挺的尸体。

    她无奈合上日记,翻开桌面上的《高考必刷题》,瘦弱的笔终于不再是废物,又生龙活虎,成了她冲锋陷阵的武器。

    刷了两页的数学题,神清气爽。

    还是用她喜欢的方式来解决遗憾吧。

    徐惊临的热度还没下去,一班又迎来了炸天新闻。

    班会上,巫敏拿了几张文件进来。

    “大家先停一下手头的作业,最近有个大事,我来宣布一下。”

    明厘抬了抬头,目光看向巫老师,和闻棠一样。

    眼神是柔柔的,甚至带了点依赖。

    老师说:“之前大家可能听说过,咱们学校和别的省份的高中经常有学习交流项目。去年是搞了个联合比赛,咱们学校派了学生代表过去参赛。今年呢,估计是人家到我们这边来。”

    刚开了个头,下面的群臣就懂了。

    “又要考试啊老师?”

    “不是吧,还得和别的省联合考,丢人丢到省外去?”

    ……

    顿时一窝马蜂似的,你一句我一句吵个没完。

    然后巫敏又拍了拍手,“安静一下,先听我说。”

    她说:“比赛应该是在两周后,大家猜的都没错,确实是要考试,而且不止和一个学校,你们可以打听一下,去年,高二的学长学姐们也是去K城比了好几天。”

    她看了看文件,又说:“具体什么形式还没定下来,嗯…不一定全是常规的卷面考试。但科目就是数学、英语、物理,就这三科,怎么样,省心了吧?”

    下面哀嚎遍野,“什么啊,就是最难的三科好吧!”

    贺鸣飞举手:“老师,我们这种小兵小将就不上去丢人了!”

    后面一群人附和:“就是就是!不参加也是一种维护班级荣誉的方式……”

    巫敏笑了笑,温柔地说出了最残忍的话:“有团体赛也有个人赛,要求全员参加,咱们班一个也不能少。”

    所有人摇头晃脑,哭丧着脸,也就是说,除了平时上课,写作业,复习期中考,还得抽出时间准备什么狗屁联合比赛?

    巫敏又绷住脸,尽量严肃,“等具体的考试范围和形式决定好后我会第一时间告诉大家,比赛的目的是为了更好地巩固知识,而且和不同学校的学生交流,大家找机会碰撞一下思维,肯定能激发一些新想法,一定要抓住这次的机会。”

    当然了,这都是明面上的话,毕竟老师总不能说:嗐!比不比的有啥区别?一天天净整些幺蛾子事,耽误学习!

    明厘一向不喜欢参加这类活动,因为之前学竞赛留下的阴影,她对所有需要竞争,尤其是拿名次的比赛都有些抗拒。

    她没有过多关注,听了几句就低头继续做题了。

    倒是旁边的邵文俊竟然放下笔,有点摩拳擦掌的意思。

    去年一中在联合比赛的成绩一般,简单来说,丢人都丢到省外了,学校领导绝不能容忍这等奇耻大辱再次发生,晚自习的时候,英语数学和物理各发了三张押题卷子,就为了让学生熟悉比赛

    内容,准备扬眉吐气。

    新鲜的卷子总能激起学生

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