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女巫文学www.nw8.cc提供的《靠劣质信息素风靡怪谈漫画》 19、泡泡（3）(第1/2页)
申请表还在审核，谢潭又跑了几趟学校弄材料。
笛丘大学门禁不严，很多学生住不惯宿舍，就在外面另租房子住，离家近就直接回家。
常明爱给他发了这学期用什么教材，并和他商量小组作业的事。
.at：【我在学校，面谈？】
爱丽丝占领仙境：【好的，a楼611见】
有些学生会找没课的空教室自习，谢潭到教室，只有常明爱在看资料。
三列三人长桌，她坐在靠门一侧。
谢潭看了眼她的手腕，没戴手链。
常明爱：“……那大概就这些方向，接下来再具体分析，你要回家写吗？”
谢潭看了一眼时间：“目录先在这里定下来。”
两个人都在，更好商量。
“好，等各自的内容写完，我来汇报，你做ppt行吗？”
“可以。”
“那就这么定了……啊，我先去一趟b楼，舍友忘拿宿舍钥匙了，我去送一下，马上回来。”
谢潭点头，起身让开位置，常明爱离开，他就拿着部分资料，干脆做到中间的长桌拟目录。
十分钟后，常明爱回来了，看他正在写东西，就没有搭话，自然而然坐在他的右侧，和他同桌。
谢潭笔尖微顿，她的资料在左面的桌子。
常明爱拿起他桌上的其他资料，也写起目录。
这也没问题，这些资料是他们共同选出的，她偶尔和他讨论两句模块取舍、目录标题，慢慢离他越来越近。
到最后，两人间只有一拳的距离，她似乎写完了，停下笔，偏头看他的草稿。
谢潭的笔速慢下来，侧过头。
她没在看他写的目录，她就在看他。
浅浅的笑意，漂亮的圆眼睛里倒映着他的样子，盛满喜悦，似乎入了迷。
再靠近一点，她的手肘就能靠到他的袖子。
她有点蠢蠢欲动。
对上谢潭的视线，她也没有窘迫，反而笑更明媚一些，没有忍住，问道：“谢潭，你用香水了吗，好好闻。”
“……”
谢潭停笔。
原来如此。
这个是假的。
他不在发情期，只要不受刺激、不被alpha的信息素激发、没有强烈的情绪波动，信息素就不怎么浓郁，靠近才能闻到一些。
即便如此，他平时也贴着阻断信息素的抑制贴，但穿越突然，没带新的，后颈的那个贴也蹭掉了。
至于抑制剂，就带那些，肯定能省就省，留到发情期用。
来漫画世界最开始的一段时间，没有抑制贴出门，他很不适应。
不过这里的人闻不到，他就逐渐习惯“暴露”了，不习惯又能怎么办。
但是，这里的鬼能闻到。
“今天就到这里吧。”谢潭收拾资料，既然不是本人，就不浪费时间了。
“常明爱”始料未及，有点委屈地跟着站了起来：“再待一会吧，难得我们都有时间，还能互相讨论。”
“吃饭时间。”
“你饿了？”
谢潭没有回答，但“常明爱”当他默认，纠结后幽怨地说：“那你快去吃饭。”
谢潭点头离开，给真正的常明爱发了消息，说其他内容线上聊，目录下次对。
常明爱赶回教室没看到人，才想起看消息。
好突然，是临时有事？
谢潭同学还真是来去无声，神神秘秘的，这是气质使然吗？
那先去图书馆吧，看看其他工具书，她第二章的目录才整理到一半。
她收起自己的材料，手中的动作一停，翻回上一张草稿。
欸？第二章已经写完了？
记错了啊，那进度还可以。
常明爱抱着材料到图书馆，想着借什么书，却被卡在门口——人脸识别怎么也识别不出。
“这不是显示进来过了吗？卡借别人了？都说了图书馆进出严格，一人一进，出去出去。”
“没有借给别人，就在我这……”常明爱翻书包，却想起今早收拾东西，顺便把卡放在桌子上了。
她懵着离开，越想越气。
根本就是图书馆的机器出bug了。
反正不急，今天不写了，下课时间到了，她等在教学楼下，抓到舍友去一起吃饭。
但舍友不太愿意，像闹别扭，在她的询问下才说：“你中午都没理我……”
常明爱一愣：“中午？今天中午吗，在哪啊？”
“就东步行街，你买了好多小吃，在逛街，我叫了你一路，周围人都听到了，你都不回头……”
“我中午离开艺术馆就回宿舍了，没去逛街，韩姐也在宿舍，不信你问她！”
“真的？”
“真的，我们一起在宿舍吃的外卖。”
舍友不好意思：“那应该是我看错了，那个人和你今天穿的一模一样，走路姿势也一样，我还看到她的侧脸了，就是你啊……哎呀，应该就是长得像，是我误会了，对不起，我们去吃饭吧！”
误会解开，常明爱却心不在焉，她总觉得……哪里不对。
但她又说不出哪里不对。
吃完饭，舍友还有约，常明爱独自回宿舍，心烦地想来想去，没注意路，和别人撞在一起，摔倒在地。
“你没事吧？对不起，撞到你了。”
好耳熟的声音，但想不起是谁。
常明爱握住对方伸出的手，借力站起来，抬起头：“是我没看路……！”
她猛地噤声。
她看到和自己一模一样的一张脸。
正带笑意，看着她。
晚上，谢潭洗漱完，洗手台上的手机屏幕亮了。
爱丽丝占领仙境：【你走的时候有看到我吗】
两秒后，消息又撤回了。
爱丽丝占领仙境：【发错消息了，晚安】
谢潭挑眉，看来他的搭档撞见了另一个自己。
他盯着消息看了一会，客气地回了一个“晚安”，却发散思维，第二条消息真是本人发的吗？
隔一天，他们又约在自习室，谢潭觉得常明爱应该想问他什么。
这次他们换了一栋教学楼，准确地说，是换到旧校区的楼，背着爬山长梯的另一侧下坡。
地型原因，没有近道，必须先爬到梯顶，再下到教学楼的位置，又高又远，费时费力，楼也老，这里就被淘汰成旧楼区了。
笛丘大学很大，上课都在新建的教学楼，这里就留给需要的同学当自习室楼。
学校有图书馆和空教
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