在天灾世界建设魔法学园: 80-90

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魔力供给足够,它就是一台终极炼金机器。

    每完成一次炼金需要“冷却”几分钟,但这个时间完全可以衔接放置材料等前置步骤,从而实现7x24小时不停工。

    这就是魔法自动化工厂。

    当然,以目前的阶段而言,还算不上完全的自动化,材料的预制与添加还得人工筛选与干预,但这些工作对于在工厂里干了一辈子的熟练工而言,实在是很简单。

    实际上孙宏杰以及市政府,也并不希望实现完全的魔法自动化,因为人们需要工作岗位,越是末世,越得给大家找点事情做,否则会增加很多管理成本。

    在设计工厂流水线的时候,魔法自动化社团就特意留出了人工参与的位置,既节省魔法炼金道具,又保证就业,皆大欢喜。

    这就是预科生们在课堂上学习到的。

    虽说是上了三天的“公开课”,但其实他们和魔法学园的正牌在校生所上的课程并不一样,最直观的一点就是,他们不仅有老师,还很专业。

    老师们自然是乐城大学的教授及博士生们了。

    他们将关于魔法自动化相关的知识几乎是揉碎了讲解给预科生们听,这里主要是理论知识,比如魔法版的“逻辑电路学”,听得从未接触过这些的预科生们脑瓜嗡嗡。

    但所有人都很努力记笔记,在三天内努力消化理解,至少先将这些知识死记硬背下来。

    由于这些理论并不涉及有知识产权保护的配方,因此公开完全没有问题,但显然,课堂上学到的并不仅这些。

    宁昭将“魔法泥砖”、“寒冰莲”、“光芒仙人掌”这三种配方公开给了预科生们。

    这是她能做到的上限了。

    但是预科生们无法同时掌握这三种配方,他们只能抽签学习其中一种,陶枝枝及两位打辅助的预科生同学,就是抽到“魔法泥砖”的那部分学生。

    其实一开始,陶枝枝是有点失望的,她最想学的是“寒冰莲”,这种能产生魔力,还可以带在身上充当魔法暖炉的神奇植物,是她最想要的。

    她自己炼制的话,就可以给爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆……还有一大家子的亲戚,每人一朵了。

    可她如果自己不会,那等到有富余的寒冰莲可以兑换给普通民众,那可得好久。

    其实,陶枝枝压根不是学霸。

    甚至过去读书时,她是班级里拖后腿,总是让老师头疼的后进生。读书生涯里,曾有老师直接当着她的面,对她的爸爸妈妈说:“她脑子笨,不是读书的料,给她找个中专上吧。”

    爸爸妈妈没有因此让她不要读书,而是给她换了个班级,不用再接触那位唯成绩论的老师。

    陶枝枝也没有去读中专,而是磕磕绊绊上了末流高中,最终又去了一所三流大学。

    明明是走运擦线上的三本,还是一所说出去压根没人听过的民办学校,学的也是学校里最差的专业,可爸爸妈妈还是给她办了升学宴,告诉她——

    看吧,枝枝你可以的!

    她都觉得自己肯定落榜了,但他们还是一次次鼓励她,你很努力,要相信自己。

    三流的大学,却成了陶枝枝人生的高光……啊,至少在被检测出魔法天赋前,那就是高光了。

    陶枝枝今年已经28了,大学毕业后,她又开始重复受挫的人生,在找工作上吃尽苦头。

    求职难,工作难,要是赶上公司裁员,准会上裁员名单的就是她。

    末世前,陶枝枝就在失业。

    她焦虑地大把大把掉头发,后来是爸爸妈妈的鼓励下,尝试做起“自由职业”,干自己喜欢的事。

    陶枝枝喜欢画画,因为唯一夸过她的,就是美术老师。但陶枝枝的画画水平远不到可以靠美术专长吃饭的地步,所以她并未想过这条路。

    但反正都失业了,做什么不是做呢?

    于是陶枝枝在网上当起了“漫画家”,用简单的卡通小人,讲述自己身边的故事。

    她被骂过画的丑,故事无聊,但她也有了自己的漫画粉丝,哪怕人数不多,远不够为她带来收入的地步,但人生好像有了点方向。

    为此,陶枝枝开始努力学习画画,从最基础的控制线条练起。

    可是,末世来了,在她人生刚有起色时。

    她像所有的东洲人一样迷茫自己的未来,家人的未来,但幸运的是,他们家包括亲戚们,没有人死于这场灾难。

    于是她安慰自己,这样已经够好了。

    可人生怎么说呢?实在是太奇妙了,未来在又一次跌入谷底时,却触底反弹来到了她新的高光时刻。

    她竟然——是千分之一的潜在魔法师!

    她竟然,入选了学园的候选生名单!

    她竟然……好吧,她没有面试成功,成为令人羡慕的魔法学园在校生,但是,她成了预科生。

    并且在三天的学习里,因为最快掌握“魔法泥砖”的魔力轨迹,且成功率熟练度都领先其他人,成为了魔法泥砖工厂的魔法顾问。

    因为被老师说过笨,所以她有耐心靠死记硬背,花费比别人更多的时间去学习一个知识。

    因为屡次被开除,所以她不怎么害怕失败,学会了专注于眼前的事物。

    因为找到了人生的新方向,所以她耐心练习控笔,在“绘制”魔力轨迹时,上手比别人快。

    这样一想,她的人生和魔法一样神奇。

    *

    随着炼金棒落下,魔法轨迹被完美地记录成功。

    大家将材料加到终端的炼金锅里,启动了陶枝枝设计好的炼金开关。

    手型草开始握着炼金棒,重复她的炼金动作。

    大家紧张地屏住呼吸。

    然后——

    “成功了!太棒了!”

    见到炼金锅里成功出现一团等待塑形的魔法粘土,人群爆发出一阵欢呼。

    “辛苦了,陶老师!”作为厂长的孙宏杰,与陶枝枝握了握手。

    这一幕被摄像机记录下来,成为记入历史的一个画面。

    陶老师这种称呼……怪怪的。

    但是太让人开心了。

    不过,陶枝枝不经意地视线一瞥,见到了人群里同样在鼓掌,但是脸上写满遗憾的两位预科生同学。

    心里警惕起来。

    啊,虽然是同学,大家这些天相处也不错,但是……也是竞争对手呢。

    魔法学园预科生们拥有截然不同的同学氛围,毕竟等学园下一次招生时,他们就是会被优先考虑的录取对象。

    而这个优先程度,和他们本身的天赋资质虽然有一定关系,但更多的会是考察他们在这期间所做的“贡献”。

    预科生可不是学会了一个魔法配方,就可以躺在那里享福的人,他们将被派往乐城各地,参与魔法化建设。

    陶枝枝及她的“魔法泥砖班”同学,要

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