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女巫文学www.nw8.cc提供的《运动番主角模拟器》 21、天春利之其二十一(第1/2页)
「在你解决一大心理问题后，高一的第一个学期也临近了尾声。
这意味着暑假即将到来，班级里的气氛因而轻快很多。
关系要好的同学们畅想这么度过这个漫长的假期，约定一起去游乐园、水族馆、游戏厅……各种各样听起来就充满了快乐的地方。
还有提到夏天就必不可少的花火大会。
说起这个，有人念叨着小摊上永远捞不起来的金鱼和套不中的圈，有人期待着转瞬即逝却美得震撼的烟花，有人提前多日思考起到时候要穿什么样的衣服、搭配什么样的发型。
同学们讨论的热火朝天，就算上课铃已经响过一遍，老师都站在了讲台上也热情不减。
老师也没有了平日里的严格，只提了一嘴期末考试，便放任了学生们身在教室心在假期的思绪。
每个学期末都要有这样一遭，老师可比学生们经验丰富得多。
但也不是所有学生都为假期而感到高兴的，比如一些被排满了兴趣班的学生，也比如棒球里那些三年级前辈。
虽然按照惯例，能够参加预选赛的名单要通过选拔比赛和日常表现综合得出，可到了现在，大多数人对于自己能否入选，都已经有了答案。
一位三年级前辈把自己觉得有望进入名单的人想了一遍，想到一个就掰下一根手指，最后十根手指被掰了两遍，他觉得有希望的名字都还没能轮完。
三年级前辈用手捂住眼睛深深地叹了口气，为这些名字里没有他的存在。
意识到这点的三年级不算少，而这件事不可避免地影响到了他们的情绪，连带着整个棒球部的氛围都低沉许多。
“感觉好多前辈最近心情都不太好。”金发同学这样悄悄和你说，“我都不敢在棒球部里大声喊人了。”
你深有同感，或者说，你的感受比他更加深刻。
作为棒球部里默认会进入最后名单的一员，还是最年轻的一年级，即便有些人国中时就经历过一次这样的事，他们也很难不对你抱有复杂的情绪。
他们看着你，看着你们，每个有希望入选的人，羡慕、嫉妒、不甘、懊悔……各种情绪在心底百味杂陈，反复咀嚼，却甚至辩驳不了一句不服。
在你的观感里，就是总有前辈望着你就发起了呆，回过神看着你疑惑里带点关心的神色，又莫名地发出一句感叹：“……真好啊。”
你问什么，前辈只说：“你不用懂。”
作为无论在什么学校都能成为主力的天才，你不会懂他们努力三年也挤不进名单的无力，前辈也不想让你被他们的情绪影响。
经历更多的教练和监督及时地察觉到了潜在的问题。这些大人们也曾有过类似的经历，来到霜见野这几年更送走过好几届学生，已经算得上是经验丰富。
不同的是，监督看着你和前辈间的相处，这一届的三年级尤为懂事，尽管自己心里不好受，却也努力克制着不去影响更多的人。
他在心里做出决定。
“选拔赛就提前开始吧?”监督于是这样和其他教练们说着，硬是把疑问句说成了肯定的语气。
其他教练没有意见，他们明白监督此举的含义，这也是选拔赛另一方面的用途。
它既是表现优异者决出最后名额的机会，也是注定落选者宣泄情绪的场合。
那些不好表露的隐晦念头、蔓延滋生的负面想法，努力却输给天赋的痛苦，在棒球场上，都能用胜负欲作为完美无缺的掩饰而无须克制地表露。
于是，棒球部的大家就在某一天的训练开始前，听见了监督宣布选拔赛提前开始的消息。
部员们先是发出了惊讶的声音，这相较以前实在是太早了一点，之后才呈现出形色各异的反应。
有人自信有入选的机会，迫不及待地想要一展身手；有人自知差距，对此不曾抱有丝毫妄想；有人握紧了拳，慢慢又放松下来……
还有像你这样，进名单板上钉钉，基本只是走个过场的人。
监督把部员们的反应尽收眼底，按着扩音喇叭说起了动员的话语：“事已至此，我相信大家已经对名单上的名字有了大概的预期，也会对这场选拔赛产生不解——它真的能够起到选拔的作用吗？”
“我可以告诉你们实话，它可以，但只有一部分，因为有些部员的优秀是所有人都能看得见的，就算他在选拔赛里表现得不尽如人意，教练组依旧会把他们的名字填写进名单里。”
“不过这样的人并不多，更多的还是让教练组觉得各有利弊、难以抉择的成员，如果这些人中有能在选拔赛中表现亮眼的，那他就很有可能占据名单上的一席之地。”
说完这一番话，部员之间的骚动更甚，监督似乎非常满意这种情况，又说：“我知道，名额有限，这里的大部分人最后都无法入选……可是那又如何？你们的努力不曾作假，你们的汗水不会白流——拼尽全力、放手一搏，不要辜负你们自己，能做到吗？”
“能——！”
耳边的应答声此起彼伏、震耳欲聋，把你微弱的声音完全淹没在了声浪里，你忍不住地揉了揉耳朵。
选拔赛由而成为了棒球部的热点讯息，走到哪里都能听见有人在谈论，可惜你不太能融入其中。
一方面你没有那么多想法想要表达，另一方面，你也知道自己已经占据了一个名额，这让你不太知道要怎么和努力争取着名额的前辈们相处。
就连二年级前辈，如果不是他非常主动地来继续教你享受棒球，你大概也会暂时和他保持距离。
“这种事对我来说无所谓啦。”明明没有说话，却总是能够读懂你的想法，疑似有读心术的二年级前辈说，“我不太在意这个，能打棒球就好了。”
“不过……”他沉吟了片刻，很是纠结的样子，“我不太好说，你小心一点吧。”
你因他生出的不解很快在高津巧那里得到了解答，他说：“前辈们大概打算针对我们这些处境比较‘安全’的人。”
针对，这对你来说不是太陌生的词。
从国中第二年开始，你就成为了一些学校的重点研究对象，他们反复观看你的比赛录像，一幕幕地分析你的投球特点，试图从中找出你的固有习惯或者弱点。
当然，他们无一例外地失败了，你成长的速度太快，去年的资料过了一年就不再适用——你的球速稳定增加，球种也逐渐增多，就连投球姿势也因身高成长而有所改变。
但霜见野的前辈们显然在这方面占据了优势，你们平日一起训练，谁也不会有可以遮掩的想法，他们很容易就能获取到你当下的投球资料，彼此分享互相思考，不难从中找到针对思路。
你把这些想法一点点说给高津巧听，得到了他的点头赞同，接着，他又问你：“你觉得前辈们为什么选择针对我们？”
为了培养你思考的能力，他现在很少主动地提供自己的分析过程，总是让你通过结果倒推结论，你也逐渐习惯了这种情况。
“为了能在选拔赛上有更好的表现。”你认真地转动脑筋，“能表现得比我们
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