冰河风: 2、《蝴蝶》

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    梁初灵正式成了李炽的学生,每周雷打不动地去那栋楼报到三次,周三、周五和周末的任意一天,具体是哪一天需要看李炽的安排。

    每周都得完成两首新曲目,含一首古典奏鸣曲一首中国作品。

    李炽只看最终呈现,不在乎过程里掉了几层皮,也不在乎请假。

    当梁初灵提出这两年不去赛场当评委要专心弹琴时,李炽反而觉得没必要,大型赛还是可以去瞧一瞧的。能够听一听各种人的表达也是有意思的一件事。梁初灵还是少年人,多学多看多听多思,总是有好处的。

    只是当唱片公司反复找来,捧着合约想签下梁初灵做世界巡演时,李炽和梁初灵联手拒了。李炽是觉得巡演太早会磨掉灵性,梁初灵是单纯觉得麻烦。

    琴房里还会有小型合奏的机会,来的也都是李炽以前在美的同学或老师,李炽不吝啬自己能给出的所有资源。她认为这是老师的意义,也认为这才是“培养”二字的意义。

    只是,天才的朋友总归不是凡人。性格也奇奇怪怪居多。

    一次李炽安排的小型合奏课,来了几个李炽以前的学生。

    其中一位有点趾高气昂的师哥,在大家轮流试奏时,对李寻负责的声部指手画脚:“你这个段落处理得太保守了,跟你妈妈一点不像。你看这里,应该更激情一点,像我这样。”

    说着就要去动李寻面前的谱架,想直接在上面标记。

    梁初灵正在旁边喝水,见状立刻放下瓶子,用自己的身体隔开了那位师哥和谱架,像护崽的母鸡。

    倒也不是想护着李寻,俩人也没多熟。

    只是觉得这师哥也太没边界感了!处理的怎么样不是等老师意见吗?你算老几啊!怎么着李炽老师还没说话呢,你倒先当上裁判了?而且怎么李寻一动不动啊!就等着别人划他谱子啊!

    梁初灵怒其不争!

    “李炽老师说了,谱面标记要统一用铅笔,而且得经过她确认。你这红笔一划很不专业,回头我们还擦不掉。”她把自己的铅笔塞到李寻手里,“用我的。”

    那位师哥的手停在半空,有点下不来台。

    梁初灵已经转过身,认真研究自己那份谱子,嘴里还哼着刚才李寻弹的那个保守段落。

    李炽的教学风格和她的人一样,直接,高效,不留情面。对于学生和对儿子一样,都不怎么过多干涉,所以对于此类插曲毫无感觉。

    她只对练琴严肃,一个音符处理不到位,能让你反复弹上二十遍,直到再也错不了为止。

    导致梁初灵平时每天自己在家里练琴时,脑子里也都是李炽。

    她感觉这张脸现在是全世界她最熟悉的一张脸……

    梁初灵虽然被叫天才叫惯了,但在李炽这里她不敢懈怠,每次上课都打起一百分的精神。

    李寻确实如李炽所说,只是偶尔出现,十次课里来个三四回。来了也不怎么说话,自己练练琴看看书,偶尔写写作业。李寻上的是国际高中,方便他跟着李炽往外跑。课业不重,李炽真打定主意给他自由生长的空间。

    李寻性格是真好——梁初灵第一百次感慨。

    会自发的擦擦琴打扫卫生,给李炽备好坐垫和护手霜。

    某次梁初灵还看到李寻往抽屉里补充卫生巾。

    不止是对自己妈妈关照,对梁初灵也是。

    发现梁初灵不喝咖啡,下次就会给她带酸奶。

    发现梁初灵着急忙慌找指甲剪,痛呼指甲怎么长这么块不是昨天刚剪吗!下回李寻就买了个指甲剪放琴房里,还放了包消毒湿巾。

    聊了几次,梁初灵才知道,李寻比自己就大五个月。

    因为性格使然,他看起来比实际年龄要成熟,梁初灵则显得更跳脱,这一对比,显得李寻比她大不少似的。

    接触多了,梁初灵对李寻的钢琴水平也有了更清晰的认知。就像她第一次感觉的那样,真的不错,但也就止步于不错。

    梁初灵并不因此对李寻有什么看法,她觉得李寻审美其实挺厉害的,特别适合当老师……经常突如其来的点拨两句,就让她茅塞顿开,偶尔弹奏时的小设计也很出彩。

    以他的品味和脑子应该很厉害的啊!应该更厉害的啊!应该超级无敌厉害的啊!

    梁初灵又替他恨上了他的爹。

    一次李炽去客厅接电话,走到一半想起什么,又敲了敲门框的不锈钢处。

    “梁初灵,你跟李寻一块儿试一首新曲目,你弹第一声部。”然后看向自己儿子,“李寻,你弹第二声部。合一下。”

    梁初灵和李寻对视了一眼。

    合奏啊……

    梁初灵心里有点嘀咕,自己会不会被李寻拖后腿?

    但她没敢说出来。

    李寻没什么表示,只是接过李炽的另一份谱子,点了点头:“好。”

    起初有些生涩。梁初灵习惯了独奏,总不自觉想要主导节奏,李寻却稳得像锚,每次她稍稍超前,他都用低声部和弦将她“拉”回来。

    第三页的转调段落,这里的和声暧昧不清,像黄昏时分光与影的交界。

    梁初灵倾向于明亮的处理,想让旋律线冲破朦胧。而李寻的第二声部响起,在转调和弦前,加了一个极轻的经过音,像手指拨开窗帘,让光以更温柔的方式漫进来。

    梁初灵的耳朵捕捉到了这个细节。她的眼睛没有离开谱子,但心里为李寻鼓掌,也立即调整了自己的触键,让旋律线顺着他打开的通道滑入新的调性。整个过程流畅得不可思议,像两股水流在拐角处自然汇合。

    接下来的合奏,梁初灵不断地听见他的审美,同时也听见了别的东西。

    第十八小节,标记着‘dolce’,梁初灵将自己的部分弹得像月光透过窗帘,李寻的和声层本该更加隐秘。

    她听见他想要弹出来的声音,应该是一层雾气,是几乎不存在的存在。

    她也听见了他实际弹出来的声音,控制不住极致的弱奏,无法让声音在将出未出之间悬浮。

    梁初灵听懂了李寻的意图,也听见了他意图与能力之间的那道缝隙,更听见了李寻对此的坦然,他没有掩饰,只是依然表达,依然弹着他能弹出的最好版本。

    那种诚实近乎勇敢。

    到了第二十四小节,梁初灵的手指飞掠而过,像鸟群倏然惊起。她听见李寻在下方铺了一层流动的琶音作为支撑,加得真好。

    那些琶音像风托起鸟的翅膀,让她的上行更加轻盈,更加自由。

    而琶音本身的音色处理也很讲究,从下往上渐渐变亮,像日出时天空颜色的渐变。

    梁初灵立刻听懂、也能立刻做出回应,她在音阶的最高点延长了那个音符,让它像鸟在最高处展翅悬停。

    她听见李寻在深呼吸。

    最后一个和弦该同时落下,梁初灵故意慢了一秒,她让李寻的和弦先落地,自己的那个音才缓缓跟上,像一个迟来的拥抱。

    梁初灵

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