落俗: 40-50

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着,她的目光在简纯身上停留了片刻,才接着说道:“你们也都应该知?道,我这个人,最不能容忍的就是破坏制度。”

    “一个制度的建成,将影响着数以万计的人,而学校的规章制度也是制度的一种?,难道,只是因为一个人,就要改变整个制度吗?”

    “不过?,现在的社会似乎就存在着这样的一种?特例,财权势似乎有了更高?一级的用处,甚至可以打破规章制度,导致社会处于摇摇而又可危的局势之中。”

    “具体是什么,想必不用我去说,大家?应该也都明白。”

    “我不提倡这种?做法,但我也无力阻止,所以——我们今天的讲课内容,就是分析一下?当今的社会局势。”

    “首先各位要明确的一点是,什么叫做动机。”

    “引起、推动、维持、调节,这些能让人趋向一定目标的心?理过?程,或者是内在的动力就叫做动机,而动机又包括以下?的两种?——自然动机,和社会动机。”

    “动机的过?程一般是指人的某种?需要从未满足,转换到满足的状态,然后又产生新的需要的循环过?程。”

    “而主要的社会动机又包括以下?的五种?:成就动机(追求自认为重?要的工作,答到完善状态的动机),亲和动机(害怕孤独,希望与他人一起,建立协作友好关系的动机),权利动机(希望影响和控制他人心?理的动机),侵犯动机(有意伤害他人来获取自身的满足和平衡的动机),和利他动机(个体不顾自身,增进他人的价值和利益的动机)。”

    “在这五种?动机中,我们最常见的是成就动机,和亲和动机,其次是权利动机和侵犯动机,最后——难以见到的则是利他动机。“

    “要想一个人做出?有益于他人,公众,社会,而又不期待任何回报的行?为,属实是难以做到的,这和一个人所处的环境,掌握的技能,以及他的社会责任感和自我监控能力都有关系。”

    “假设——我们知?道一个地?方会发生战争,那?么我们首先会做的事情肯定是逃跑,因为这是生物的本能。”

    “但在这种?本能过?去之后,你还会做什么,这才是真正看清一个人品德如何的最佳方式。”

    说到这里,她朝着下?面?的学生看去,点着他们的名字,让他们一个一个地?回答“如果战争来临,你会怎么做”这个问题。”

    有人的回答是迅速离开那?里,有人的回答是给那?些难民?一个避难的场所和吃食……

    大家?似乎更多的是围绕着怎么帮助那?些难民?而讨论的,只有轮到简纯的时候,她站起身子,看着眼?前的洛浦教授,轻声说道:“一个希望……”

    ……

    第46章

    光明中递过的火把, 并不算是希望,但是在黑暗中燃起火光的,那一定需要一往无前的勇气, 和翻涌蓬勃的期盼。

    ——简纯。

    ……

    话音落下, 教室里陷入了?一片安静之中。

    简纯站在那里,直视着洛普教授的目光。

    “我?可以?问问你这么说的原因?吗?”讲台上的洛浦教授压低声音道, “关于你得出这么一个答案的原因?——无关吃食住行, 这些?更加现实的东西。”

    “还是说,你只是这样随便一说,并没有想过为?什么要这么说?”

    洛浦教授的问题步步紧逼, 简纯垂下眸子, 目光落在自己刚才在本子上圈画出来?的字迹上。

    “圣经中讲:凡事包容,凡事相信,凡事期盼,凡事忍耐,爱是永不止息。”

    “包容,相信,忍耐,爱——这是每一个经历过战争的人都会需要的。”

    “比起真正物质上的短缺, 心灵上的痛苦才是他?们最难以?承受的。”

    “所以?说,比起给予他?们临时所匮乏的物资,给他?们一个向上,可以?继续坚持的希望, 才是最为?重要的。”

    “在真正的战争面前, 你的这几句话有什么用处, 比起你假惺惺的几句话,能做什么做什么, 难道不是更好?”

    “就是,端着一副悲天悯人的架势,和那些?满口谎话的贵族一样……”

    议论声在教室里不断响起,佩倪安普皱起了?眉头,也回过头来?像是其他?的学生一样,朝着简纯看来?。

    “安静……”

    洛浦教授拍了?拍手,她向着简纯这里看来?,同时轻声说道:“你听见了?吗,这些?都是反对你的声音。”

    “不管是在哪里——包括议会也是如?此,都是少数服从多数,如?果你的提议被大多数人否决,那么即使你的提议再好,那么也依旧无济于事。”

    “面对这种情况的你——又该怎么办呢?”

    洛浦教授的声音在简纯耳边响起。

    简纯的睫毛微微颤抖了?一下答道:“如?果说,在战争前线的,不仅仅是那些?军队和难民,还有我?呢?”

    “不管是面包、水、住所还是其他?诸如?此类的物品,对于经历战争之苦的他?们来?说,都是我?们这些?过着安逸生活的人,所能给他?们的一些?微薄的馈赠。”

    “感谢他?们——这些?在战争最前沿的人,替我?们扛下了?第一波的攻击,也同情他?们所经历的苦难遭遇。”

    “不管是怜悯——同情——还是其他?,在我?们空谈如?何帮助他?们之前,我?们并没有考虑过,如?果战争发生在我?们的身?上,会是怎样的结果。”

    “我?们的帮助只是解决了?他?们的一时之需,但是后续之事如?何,结局又如?何收尾,这些?却没有出现在我?们思考的范围之内。”

    “所以?,我?们就只做了?那些?无关轻重的表面之事,然后蒙起眼?睛,装作什么都没有发生。”

    “甚至在这样做之前,我?们也许只是想着去弥补自己那可有可无的内疚心理,以?及因?为?是同类而泛起的一丝丝同情。”

    “但是我?们是同一个国?家,拥有共同的领土。他?们失去了?这一片土地,就是我?们失去了?这一片土地,他?们今天被敌军攻打,那我?们明天也会被敌军攻打。”

    “一个因?为?战争而失去家园的人,能因?为?填饱了?肚子,或者是睡好了?觉,就可以?直起身?子,再次和敌人作斗争吗?”

    “一个被折断骨头的人,你不为?他?接上断骨,就指望他?再次站起身?来?,高举双手呐喊吗?”

    “在这剧烈社会变革的冲击下,我?们都是一条绳子上的蚂蚱,今天的他?们,就是明天的我?们,除了?真正投身?于帮助他?们,我?们什么办法也没有。”

    “而作为?一名女性,我?们只能做到包容他?们的苦,相信他?们的难,忍耐他?们所忍耐的,爱他?们所爱的,把自己当成他?们,用光和希望去指引他?们前进,疗愈他?们的伤疤,让他?们重新?站起来?,再一次举起自由的旗帜。”

    “这是你所认为?的吗?”洛浦教授听了?简纯这

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