少爷要我三年抱俩[穿书]: 40-50

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子写满整整三页,明明他最开始单纯只?想和同学一起做家?教赚一些外快而已。

    听到周斯言要介绍一个教学实力过硬的朋友来当老师, 杨见春当然欢迎,“但我?们这个社团里的都是校友, 你这朋友不是我?们学校的吧?”

    周斯言没来得及说话, 周斯年先替他小舅舅把大?旗拉出来了?,“我?们那?个朋友就是考我?们学校的王牌专业都跟玩儿一样,考你们学校那?更是绰绰有余。不是校友, 能力强,你也?可以先用?着?不是?”

    杨见春点头,“那?肯定的。”临近期末月,他们这些大?学生没几个有空的,可找上门的家?长却越来越多,这刚打出去的口碑,眼看着?就要被期末月摧毁, 杨社长真是很操心。

    原本他学数学就够掉头发的,再加上这社团, 杨见春担心自己可能要英年早秃。

    “那?就这样说好?了?,周六, 你来我?们家?,和他见上一面。”

    “行。”杨见春自然没意见,他还挺好?奇这被周斯年夸成举世无双绝无仅有的天才到底是个什么?样子。

    没别的,就周斯年自豪又骄傲的显摆模样,看上去真的很欠。

    双胞胎定好?了?时间,温拾也?期待起这位素未谋面的新朋友是个什么?样子,还只?是一个大?学生,却能搞出那?么?大?规模的补课中心,肯定是个不可多得的人才。

    又听周斯年讲他是个学数学的,温拾更深以为然,“怪不得这样聪明。”轻而易举就抓住了?商机。

    “这就聪明了??”周斯年不解,“小舅舅,你不知道,他高考分数还没我?高呢。”

    周斯言翻了?个白?眼,“这世上,少有比你笨的。”

    周六一早,温拾见到了?这位杨社长。

    杨见春生的是高额白?面细长眼,戴一副黑框细边的玻璃镜子,一米七几的个子,往那?一站,再捧一本书,简直斯文的不像话,不说是个学数学的理工男,温拾见到他的第一眼,还以为这是个文科生。

    “你好?,我?是杨见春。”杨见春托了?托自己的玻璃镜,细细打量温拾,没想到周斯年他们说的朋友,看着?这样……年轻稚嫩。

    这真能出去教书吗?遇上高年级的学生,恐怕都制不住吧?

    “您好?,我?是温拾。”小温和杨社长握了?手,这不是一般的握手,这是握住了?私人教育行业的未来。

    温拾的眼珠子直发亮,这迷弟似的眼神,看的杨见春脸上有些窘。

    真真是好?热情的视线。

    难不成他们之前在哪见过吗?

    怎么?没印象了??

    “你怎么?来的这么?早?”周斯年站在温拾身边打了?个哈欠,顶着?鸡窝似的头发,不修边幅至极。要说周六早于十点见到他,都是奇迹。

    “去小客厅谈吧。”比起邋遢的哥哥,周斯言简直就是精致贵公子,每一根头发丝都落在该落的地方,“想喝点什么??”

    “我?都行。”杨见春客随主?便。

    “你呢?”周斯言瞧温拾。

    “我?喝水就行。”温拾早上吃饭的时候在宋庭玉的监视下喝了?一杯豆浆一杯牛奶,肚子鼓的不得了?,现在什么?也?喝不下去。

    “一杯美式,谢谢。”周斯年不问自来。

    “要喝自己去冲,没有手吗?”周斯言根本没打算管他想喝什么?。

    周斯年:……

    一个没地位的兄长,在家?就是如此可怜。

    双胞胎坐在沙发上大?眼瞪小眼地斗嘴,温拾和杨见春就着?这家?教社团聊了?起来。

    “你有想过,把这个社团规模化?吗?”温拾主?动开口。

    “规模化??”杨见春觉得他这社团的规模已经不小了?,在全学校都是数一数二,人数比隔壁诗歌戏剧同好?社还要多,“社团的社员其实不少了?,等你加入进来就知道了?,这是一个大?家?庭。”连他这个社长都不一定记得自己全部社员的名字。

    见杨见春没有领悟自己的意思,温拾把话摊开了?讲:“不,我?的意思,你有没有打算以这个社团为雏形,创办一个真正盈利性的教育培训机构。”

    “啊?”杨见春一脸懵的模样就证明了?他没想过。

    “你看,现在社团不就相当于一个中介方,将?老师和需要补课的学生牵线搭桥到了?一起,我?想的也?是这样,但是我?们可以优化?细节,让授课方式更加合理,这样能加入进来的老师更多,学生也?更多。”

    这下不光杨见春懵了?,连双胞胎都看向了?温拾,不明白?温拾这是想干什么?。

    温拾掏出一份文件,是他昨天晚上琢磨出的教培机构起步运营计划,放到了?杨见春面前,“这是我?对教培机构的一些个人理解,你可以结合对社团的管理经验看一看,这样的想法?可不可以尝试一下。”

    杨见春耐不住好?奇,伸手接过翻看起来,温拾的计划书写的不是那?么?高谈阔论画大?饼,第一步就想征服整个京市的中小学。

    他很实际的举例了?以杨见春的社团目前对接的学生群体画像,来找杨见春介绍家?教的,往往都是离京师大?学不远的初高中学生家?长,就这几所初高中的学生量而言,已经足够养活一个中型的全学科教培机构,里面的利润肉眼可见的大?。

    机构想要运行,自然不能像杨见春这样,一塌糊涂地对接老师和家?长,时不时就出现一个期末月的空档期,肯定要有规章制度来约束,维护老师和学生双方的权益。

    “这是想开一个校外学校吗?”杨见春粗略翻完,温拾这想法?实在是超出他一个普通大?学生的承受范围,但仔细看完,他似乎觉得温拾说的有点在理,这种课外辅导班,好?像真的很挣钱。

    就像温拾在计划书里提到的,机构按课时费收钱,给老师按课时费开具薪水,如果让老师开设力所能及范围内的班课,一次课对接更多的学生,那?钱也?比一对一的家?教更多。

    周斯年也?夺过那?几张纸翻看了?起来,温拾还举例了?教育行业未来的发展,点明需要家?教的学生只?会越来越多,而不会越来越少,这是个能牟取巨大?利益的新兴行业。

    “真的会有那?么?多需要家?教的学生吗?学习特别差的才需要补习吧?一般能跟上的,谁会想在校外继续上课?”周斯年小时候,压根没有找过家?教。

    在普罗大?众眼中,学习就是在学校进行的事情,只?有真的差到一定地步,说不定会留级,才会被老师留堂开小灶,让家?长多操心一下,在外面找个家?教什么?的,比如霍铭城那?样的。

    “会有的。”温拾认真点头,“而且,将?来不止学习差的孩子需要课外班,学习好?的也?会需要。”

    这也?说不清是不是教育在畸变,只?是这条赛道上就是肉眼可见越来越卷,从只?有学习差劲的需要课外班拯救,到学习还行的也?去补习让功课更上一层楼,再到学习顶尖的都要找家?教提前预习反复查漏补缺。

    上课外班

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