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女巫文学www.nw8.cc提供的《卷王学神真千金》 7、弄巧成拙(第2/2页)
文找我指导，不好意思亲自出现，就用这样的方式！
敲个门，把论文装在信封中给我，留张纸条说是学生写的，问我相不相信。
柯老师身为大人，尤其是钻研数学领域有一定时间的大人，虽然自己最后教书了，但他自己其实见过不少天才，只恨自己没有那个天赋才来教书。
这学生问他信不信，那他当然相信了！
只是这学生太害羞了，连自己的名字都不肯留，莫非是还在等着我去找他？
再看那个纸条，还有点悲愤的感觉，肯定是天赋不得发挥，说不定还受到什么委屈了！
柯老师这样脑补一阵，也没打算找其他数学老师问问，他手上刚好有这么一个机会——今年各项竞赛快开始了，也该进行校内选拔了。
在他想来，特意递信件给他，肯定是想直接和他交流，也会关注着他的行动。他只要放出消息，这个学生就会自动跳到他碗里来！校内选拔刚好能认识一下，之后再去参加竞赛，不也顺便发挥出了能力？
一举两得！
过了两天，年级数学组开会时柯老师就把消息通知下去：
今年有意参加数学竞赛的同学都可以报名选拔考试，下周考，成绩优秀的进一步培训，代表学校参赛。
消息放出去后，柯老师就开始设计校内选拔试卷了。
他看过那篇论文，刚好那个问题简化一下，多给点条件，在数学竞赛上也能用上，于是他把试卷的最后一题设计成了这道题目相关的。
到时候只要看哪个学生做出来这题，而且还是用论文的方法，就能知道是谁来找他了。
哎呀，我可真聪明！
柯老师忍不住夸夸自己，一连几天都面带微笑。
等到时候找出来人了，这不就是一段佳话？
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