我在星际弘扬华夏美德: 40-60

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白的祁凉,多?嘴问了句,“能多?带个?人吗?”

    庞度当即同意了,表示让她直接进来就可以。

    旁边老虎教官问:“你都不问问是谁?”

    庞度挂了电话,相?当自信:“她没朋友,除了米兔剩下的都在屏幕里了。”

    老虎教官赞成地点头:“强者确实?不需要朋友。”

    他?当年级第一的时候也?懒得交朋友,浪费时间。

    老虎教官对米兔有点印象,说:“这个?小?孩好像特别?有礼貌,带着点心来探班好几次了。”

    实?际上集训不允许探班,米兔每次都是趁着休息时间,带着点心到门口,悄悄偷渡给林轻岚,然后主动离开?绝不逗留。

    教官们偶尔撞见一两?次,她也?会卖乖给教官们送点能量饮料,教官们也?就睁一只眼闭一只眼。

    老虎教官摸着肚子?:“那我是不是能边吃边看了?”

    话音刚落,总教官一个?眼刀丢过来了,老虎教官当即闭嘴,不敢再说话。

    然而没等?到米兔也?没等?到点心,林轻岚带来的是祁凉。

    监控室集体沉默,老虎教官撞了一下庞度,疯狂挤眉弄眼:你不是说是米兔?

    庞度假装无事发生。

    还以为摸透林轻岚了,看来还需继续学习。

    林轻岚扫了眼屏幕,开?口就是拉踩:“果然还是女选手比较稳定,白瑶又超常发挥了。”

    总教官顿时又头疼起来,医学院的教授们找了他?好几次麻烦了,说不能让白瑶养成透支精神力的坏习惯。医疗兵的精神力有限,讲究一个?源源不绝,一次燃烧殆尽太?浪费了。

    现在白瑶又在苦苦支撑,今晚医疗中心的教授还得来找他?的麻烦。

    不等?教授找麻烦,林轻岚已经开?始输出了:“该拼命的人不拼命,不该拼命的人被迫燃烧自己?,人格伟大。”

    庞度见她一开?口就过分锐利,连忙拉住她:“不至于不至于,都在拼命,没有人偷懒。”

    林轻岚:“不是说偷懒,而是实?力太?菜了,拼命得用到点子?上,不然就是无用功。”

    监控实?力再次陷入诡异的沉默。

    所有人都知道哪里出了问题,但是无力挽救。

    林轻岚直白发问:“我们指挥系很差吗?找不到能用的人?”

    庞度一时间有些窒息,林轻岚实?在是太?会找破绽了,痛点一踩一个?准。

    一时间,在场不少教官都偷偷打量着祁凉,并开?始猜测谁来打破这个?沉默——多?半会转移话题回避吧?毕竟这是个?不能说的问题。

    祁凉主动开?口:“因为我,所以赛德尔军校指挥系的名声不太?好。”

    林轻岚:“猜到了,但也?不至于找不出一个?能做主的吧?这个?时间点了,还能让池亦淮做决策,他?就是个?大头兵,懂个?锤子?的决策。”

    她之前就觉得不对劲了,池亦淮一个?战斗系的人,为什么?对三十六计感兴趣。

    她本来以为池亦淮好学,现在看来,多?半是找不到能用的主指挥,池亦淮被迫承担这些责任。

    祁凉知道她压根不关注学校的八卦,说:“我们这一届只有我一个?指挥系的学生。”

    林轻岚难得沉默。

    庞度小?声跟她解释:“这一次派了两?个?大二的指挥系学生,但他?们可能年纪小?,也?可能经验不足,不敢下决策。”

    指挥一堆比自己?经验足、比自己?年龄大的前辈,本来就是一件压力很大的事。

    祁凉本人没当回事,像是陈述一件和自己?不相?干的事:“只有我这一届,迫于压力,没有对外招生。对后续生源可能会有点影响,后两?届的生源不是很好。”

    林轻岚想了想,说:“那我们学校还挺喜欢做慈善。”

    愿意接收像她这样的问题学生,祁凉和敖三泽也?算是问题学生。

    林轻岚又说:“那正好,孙子?兵法也?能派上用场,回头大家?一起学习我们华夏的儿童读物吧。”

    庞度:“我想问很久了,你们华夏的儿童读物为什么?都是打打杀杀?”

    “污蔑!你这是污蔑!”林轻岚炸毛,“明明有很多?有趣可爱的小?故事,只是能在这里派上用场的都是兵法而已。”

    林轻岚又换了个?角度找补:“兵书在和平年代是益智小?故事,在战争年代就是能自保的东西,多?学点没坏处。”

    庞度好奇:“孩子?们读兵法,那你们华夏的成年人读什么??”

    林轻岚撇开?脸,极其小?声、甚至自己?都带着一思不确定:“一些颜色废料?”

    教官们:“?”

    林轻岚忽然大声起来,欲盖弥彰:“那么?多?书,一辈子?都读不完,活到老学到老!我到现在都还没读完华夏史书呢。”

    林轻岚紧接着转移视线,她盯着场上:“咦,池亦淮他?们忽然变聪明了,换策略了。”

    学生们的计谋还是派上一点用场,赛德尔军校的学生们不打架,四处叠盾、做陷阱。

    帝国军校的学生们不是在拆陷阱,就是在拆陷阱的路上。

    军校生们有没有得到战斗经验不知道,维修师们宛如在特训,被迫承担拆盾职责,甚至都来不及维修机甲,光顾着四处拆盾了。

    后来拆盾拆麻了,干脆把拆盾攻略分享出去,让大家?自己?看着拆。

    帝国维修师们简直拆到抓狂:“他?们学校是新招了一个?叠盾大师吗?为什么?到处都是盾?盾还千奇百怪,好多?都是用我们的机甲零件改装的!”

    有种奋斗半天,结果是在跟自己?人打架的无力感。

    而且赛德尔军校的学生们是真的缺德,用他?们的零件叠盾也?就算了,还随机做了一拆即炸的防拆装置。

    已经炸伤一个?不知情?的维修师,以及好几个?学艺不精的机甲战士了。

    最气人的是,赛德尔军校仿佛人人会叠盾,他?们拆的速度还没有人家?叠盾的速度快。

    帝国军校打不到人,空有一身劲无处使,弹药全拿来破盾了!

    气人!

    比赛到最后,双方人数基本持平,帝国轻微领先?——但也?领先?不到哪去。

    这一场最终判平局,双方都没有攻破对方的关键性建筑,论人数基本持平。

    帝国师生都相?当憋屈,要求由场上优势来判定胜负——明明帝国战力大幅度领先?,凭什么?判定平局?

    根据AI演算,再拖三天,也?许帝国能取胜,因为场上能制盾的零件用完了。

    帝国师生们:“……”

    帝国维修师不服气:“怎么?能算三天?场上哪有那么?多?能制能源盾的东西?”

    Steward给出结论:把双方的机甲零件都算上了,毕竟赛德尔军校的制

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