重生后万人迷竟是我自己: 20-30

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    第21章

    新房门锁是智能指纹锁, 黎漴看着黎潼录入指纹。

    英俊青年站在门边,想?说些什么?,又闭上嘴。

    黎潼当作没看到他渴盼的眼神。

    早前保洁人员特意彻底清洁过一趟, 开门时,肉眼可见室内光洁铮亮。随着声音响起?, 客厅声控灯光点?亮, 映出阳台玻璃上几颗灯盏光斑。

    黎潼对内部装修没有太多兴趣。

    她?目标明确, 指挥黎漴把书?放在玄关位置,见他没落下一本, 满意地点?了头。

    旋后, 毫无挽留之意地送客。

    “你可以?走了。”

    黎漴无言地看她?,心中有着怅然涩意。他仍撑着笑,小?心翼翼道:“潼潼, 你今晚打算怎么?解决晚饭呢?”

    黎潼回他:“我自己?解决。”

    她?听出他的言下之意, 并不客气地戳穿他的意图:“别指望我留你一块吃饭。”

    黎漴沉默, 他绞尽脑汁地想?着如何打破这僵局——前半小?时,新华书?店停车场上的悒悒不乐、黯然伤神,与她?的冷眼旁观、沉声静气,形成鲜明对比。

    他几乎是被黎潼“骂着”赶上车,启程回家。

    一路上,黎潼未曾在乎他难看的脸色, 只提醒他:“开车专心。”

    “不要害人害己?。”

    黎漴只能将情绪收拾好, 开车平稳妥当,将她?送到?“新家”。

    车程中浪静风恬, 黎漴送黎潼到?新家时, 竟又升起?渴望——他想?潼潼去他家,录入指纹, 邀她?随时到?家玩——在这之后,倘若黎潼愿意她?的房门指纹锁录入他的指纹……

    黎漴一定会欣喜若狂。

    他不知道自己?的纠结有没有被黎潼看出来。

    没有直白开口,倒省了被拒绝的尴尬与窘迫。

    然而,最让黎漴失意怅怅的,莫过于,黎潼始终一贯的冷淡与疏远。

    他愣愣地看她?,她?无所畏惧地回以?对视,眉头微蹙,“还有什么?事吗?”

    黎漴挖空心思,终于想?到?一件事——能让他在周日?与黎潼再?度见面。

    青年低声道:“潼潼,新华书?店说高二的教材周日?到?,到?时候哥帮你去拿。”

    免费的劳动力,不用?白不用?。

    黎潼没管他在她?答应后,眼中的溢彩闪烁。

    她?关上门,甚至没有和他说一声再?见。

    =

    江市大学毗邻淮江,珉轩校区风景美如画,时不时能见到?教职工以?外的外校人员在校园里闲散游玩。

    楚清许约黎潼的地点?,正是江大校内食堂。

    临近七月,教务处安排给各个学院的考试时间集中在这前后。只是半天功夫,就能看到?不少背着书?包匆匆赶往自习室复习的学生。

    楚清许低头喝了口奶茶,再?抬头,黎潼还在出神。

    年轻女孩侧脸清冷漂亮,她?眼眸亮亮,望着学生们愁眉苦脸地拿着饭卡去窗口点?餐。

    他们低声交谈着专业课期末考有多难:“陈老师太不够意思。重点?划了大半本,这叫什么?划重点?,还不如直接让我背整本得了。”

    “别说了,我今年选修课遇上个好刁钻的老师。下一年选课希望运气好点?,呜呜……”

    “军理手抄了八千字的内容!结果交作业时,发现别人更卷,一万五的都有。我简直服了!”

    黎潼听得懵懵懂懂。她?听不懂部分?关键词,又禁不住想?要多听一些。

    楚清许看到?食堂入口熟悉的身影,唤她?:“黎潼,江老师来了。”

    女孩怔住,迅速站起?,江华被她?这动作逗得忍俊不禁。

    江华落座,没在意食堂餐桌上的油污,伸手与黎潼握了握:“小?姑娘,我是你姨妈的老同学。”

    “今年在三中教毕业班,能帮你了解一下新高考政策。”

    她?的目光落在黎潼身上,惊讶地挑了下眉毛,与老同学对视一眼。

    江华目光递送,无声道‘你亲戚家的小?孩长得有够俊’;楚清许笑了下,没做声,只点?了下头,意思是‘确实如此’。

    黎潼注意到?她?们之间的眼神交汇。

    她?难得有点?惴惴不安。

    江华没让她?紧张太久,温声提起?与今年复读相关的建议。

    她?说时,没有长篇大论,用?词精简,平铺直叙地说出她?需要为此次复读准备些什么?——除了那些高中复读生父母常念在耳边的劝慰,还有事关未来志愿选填的决定:

    “3+1+2的选课你有什么?想?法吗?”

    黎潼来前了解过。

    她?轻声道:“老师,我想?试试物理类。”

    江华有点?意外。

    她?想?了想?,问她?:“你去年高考是选传统文科吧?政史地,前年高二分?班的时候选的是文科班?”

    “对。”

    “能说说当时为什么?没选理科吗?”

    黎潼缓慢回忆起?从前,她?迟钝地眨了下眼,良久,解释说:“选文科,我打工的时候可以?背背知识点?。”

    那已经是很久前的记忆,陌生到?她?说出口时,心中没有任何波澜。

    这其中还有老师对她?这类“差生”,连说带劝的建议——黎潼就读的高中优势在每年理科生上线率,高中分?科时,班主任总要劝物理化成绩差的学生选文科,以?免影响学校理科班的升学率。

    这种暗箱操作,手段绵柔有力。

    班主任不会直说学校不欢迎脑子笨的学生读理科。他们只会说,你的理科思维不够,文科更适合你。

    黎潼没有可以?教她?如何正确选科的长辈,她?只能听从班主任的建议选择文科。

    同一学年,亦有理科成绩不够优秀的女生被建议读文科。

    班主任电话打到?父母那,硬是没能拗动那双教师职业的父母,他们态度坚决地让女儿去学了理科,后来借着补习班提高了几十分?成绩,险险擦过二本线。在父母的帮助下,又报上普通大学里前景不错的专业。

    几年过去,恰逢医药行业旺盛,女生刚一毕业就找到?年薪不错的工作。

    ……

    江华听出黎潼语气中的恍惚,她?叹了口气,直接挑明:“怕是你当时的班主任也让你去读文科吧?”

    她?哼声:“什么?女生更适合读文科这类的话。”

    江华是数学老师,二十年职教过不少文理科班,完全知道这隐含在高中选科中的潜规则。

    当然,对于那时候的黎潼来说,文科或许真的是个优于理科的选择。

    能在打工之余,抓着手中小?纸条背背知识点?的文科科

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