关于男演员的研究调查[星际]: 2、第二章(修

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时间的人不是这样生活的,他们不知道三百年后会怎样,不知道一千年后会怎样。

    他们甚至不知道自己明天会不会被舆论吞掉,会不会失去工作,会不会生病却付不起钱,会不会说了一句真话就被人拖进地下室,可他们还是要做选择。

    这才是陈绍宁第一次真正理解“旧时代”。

    不是落后科技的陈列馆,而是一群不知道未来答案的人,在黑暗里摸索。

    曲柠把平板递给她,“这些图你先留着吧。费野要是觉得合适,我再细化。”

    陈绍宁没有立刻接,“我需要确认一下授权范围。你可以发到工作室邮箱,并注明仅供内部参考吗?”

    曲柠愣住,孟余也愣住。

    两秒后,曲柠笑出声,“孟余,你说得对,她真的像法务。”

    陈绍宁认真解释:“不是法务,是尊重创作者劳动。”

    曲柠的笑慢慢收住,她看着陈绍宁,眼神柔和了些,“谢谢。”

    这两个字很轻陈绍宁却听懂了,在这个时代,很多人的创作经历、痛苦善意,都太容易被别人拿走,拿走后,再包装成故事热搜,卖点爆款。

    【21:00】

    孟余注意到时间和曲柠一起离开了。送人到门口,看着门关了,陈绍宁瘫在沙发上。

    她问系统:“综合历史课程到底允许我写到什么程度?你别欺负我大一新生啊,我怎么觉得综合历史课程还是有点侵入私人空间?这不太合适吧。”

    系统2345号沉默两秒。

    【根据《时空观察法总则》第一原则:历史属于全人类,但个人属于自己。】

    “说人话。”

    【意思是,历史可以研究,人不可以。而且综合历史课程不是人生盗采课程。课程目标为公共事件、制度结构、文明转折与历史真相。私人感情、私人生活、个人秘密,不属于课程采集范围。】

    陈绍宁愣了一下,“那综合历史课程算什么?”

    【综合历史课程只属于文学创作专业学生可以使用,其他专业的人没有申请权限。】

    “这不还是没说吗?”

    系统停顿片刻像是在判断眼前这个学生到底能不能听懂。

    【观察型历史课程,本质是远程观察。深度历史课程,本质是人生体验。综合历史课程,本质是公共监督。】

    陈绍宁眨了眨眼,“有什么区别?”

    【观察型课程中,您是鬼。深度课程中,您是别人。综合课程中,您仍然是您。】

    陈绍宁终于反应过来。

    “所以问题就在这里啊!观察型我什么都做不了,深度课程我压根不知道自己是谁,综合课程我既记得自己是谁,又能行动。那不是什么都可以查询了?”

    系统回答得很快。

    【不能。】

    “为什么?”

    【因为课程目标不是人。】

    陈绍宁皱眉。

    “什么意思?”

    【综合课程只能申请公共事件。】

    【腐败调查。重大安全事故。群体性案件。文明灾难。公共权力监督。真相恢复项目。

    私人感情、私人生活、个人秘密不属于课程范围。】

    陈绍宁想了想,“那如果我发现有人被欺负呢?”

    【允许救助。】

    “允许改变历史?”

    【不允许。】

    “这不是矛盾吗?”

    【不矛盾。】

    系统调出一段案例。

    【例如2034年儿童虐待案,课程成员发现受害儿童,允许报警,允许医疗救助,允许联系社会机构。不允许刺杀施暴者,不允许在过去时间线组织武/装/行动,不允许改变当时国家制度。】

    陈绍宁嘴角抽了一下,“谁会穿越回去组织武装行动?”

    【就过去一万年间,在过去的不同时间线共发生七次,所以被限制了。】

    “……”

    好吧,是她低估学长学姐了。

    系统继续说道:

    【历史保护优先于个体救助,课程成员可以保护受害者,但不能为了保护一个人毁掉整个历史链条。】

    陈绍宁靠在椅背上,“所以如果我看的那个电视剧,如果我申请那个记者所在时间线的的综合历史课程,理论上是可以帮助他躲过死亡?但不能帮助他把坏人一锅端?所以那些坏人在会修改历史进度????”

    系统沉默了一瞬,只选择一部分回答。

    【理论上是可以帮助他的。】

    “实际上呢?”

    【实际上大多数课程成员会失败。】

    “为什么?”

    【因为历史里的很多问题不是一个坏人造成的,而是很多人共同推动形成的,课程成员可以阻止一个人,却很难阻止一个时代。】

    陈绍宁忽然觉得这句话有些沉重,过了几秒她又想起另一件事。

    “等等,那隐私呢?我还是觉得很奇怪,其实我进入综合历史课程,我还是会知道很多别人的秘密啊!”

    系统这次回答得格外平静。

    【根据《历史人格保护法》。所有课程记录自动封存三百年,未经历史价值审查委员会、公共利益委员会与伦理委员会共同批准,不得公开。】

    “所以说……”

    【您看到的历史,不属于您,您记录的历史,也不属于您。课程成员没有公开权限,因此需要你持续整理取材笔记,并且筛选每日的保留信息并提交,审核通过后才可以保存,否则课程结束回去之后一切都没有了,而且就算保留的内容也没有传播权限,没有商业使用权限,没有娱乐化使用权限。】

    【如特殊情况,可以提交历史价值审查委员会、公共利益委员会与伦理委员会共同批准后公开,结果出来后如有异议,可以提交复审,并且任何案例,如有错误审查对双方持续终身追究责任。】

    陈绍宁忽然乐了,“那我们到底有什么权限?”

    系统回答。

    【记住。】

    “什么?”

    【历史课程赋予观察者唯一的权力,记住发生过什么。】

    终端光幕缓缓熄灭,陈绍宁看着那个名字。

    孟余。

    不知道为什么,她忽然觉得这个答案有点奇怪却又说不出哪里奇怪。。

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