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女巫文学www.nw8.cc提供的《闻香识命》 958、谁说的(第2/4页)
日端正。”
孩子立刻把纸往身前一收。
“你不必这么直接夸我。”
“我没有夸你。我只是在说字端正。”
“那你要是说我的字不端正，也是只在说字，不是在说我？”
“是。”
孩子仔细看了看自己的字。
“那我今日这张纸，可能会有很多话。”
“纸是你自己的。”翠微说，“你想写多少都可以。”
赵馥灵看着他们，一时没有插话。
她没有看见那句话如何在孩子心里成形，也不能替他断定有没有听过。它像桌上那几张牌，几个简单的选项被他看见，经过自己的眼睛，再由自己的口中说出来。
可是，为什么偏偏是这一句？
“我们可以把昨天到今天的事情排一排。”她说，“只排先后，不替它加意思。”
她拿来一张纸，在上面画了几个空格。
“昨日你先闻了香盒，接着说出身体的感受，再说像什么，最后猜香名。后来你把纸拿走。回去之后，还发生了什么？”
“我把纸放在枕头边。”
“为什么？”
“怕忘记我选了哪一句。”
“再后来呢？”
“我想起你昨日说，香名不是最要紧的。”
赵馥灵没有纠正。她记得自己说过相近的话，却不确定是不是同一句。
孩子指着纸上的空格。
“这里还少一件事。”
“什么事？”
“昨日来上课的路上，我看见有人在修桥。”
他说那天桥板上有两块木头不平，行人走过去时，会先慢一下，再把脚往旁边挪。他也慢了下来，站在边上看了片刻。
“我想到，有时候不是知道整条路去哪里，才知道下一步要怎么走。”孩子说，“只要先看脚下哪里不平，也可以先挪一步。”
他把这件事写进空格。
“所以你把‘下一步’放进去？”赵馥灵问。
“大概是。”
“那‘看懂自己’呢？”
孩子盯着那几个字，慢慢摇头。
“我不知道。”
“不知道也可以留着。”
“那我想再想想。”
赵馥灵没有逼他回答。
她在空格旁边加了一个小记号，表示还没有答案。
“还有一种排法。”她说，“把时间照历法和节气排。不是拿来算一个人该做什么，只是看事情发生在什么时候。你若愿意，可以把自己的生辰和季节放进去。若不知道，也不用填。”
孩子问：“生辰能看出我为什么说这句话吗？”
“不能。生辰只是在历法里把你出生的日子记下来。节气也是一年里的时序。把它们排好，知道先后，不等于知道原因。”
“那排了有什么用？”
“有时候只是看清楚，自己记得的事，在哪个时候发生。也有时候没有用。”
孩子想了一下。
“我只知道我出生在秋天，家里说是在白露之后，秋分以前。日子我不记得。”
“那就写在那里，照你知道的写。”
孩子拿笔，在纸边写下“白露后，秋分前”，又看了看那几个字。
“这样不能知道我是不是天生喜欢香吧？”
“不能。”
“也不能知道我适不适合留在知香院？”
“不能。”
“那可以。”
他说得像刚才终于确认了一道门没有暗藏陷阱。
小馥说：“主人，孩子对‘不能’的接受度良好。”
“这不是一道要测试的题目。”
“本宝知道。只是纪录他的回应。”
“你再纪录，我就把你关进没有声音的抽屉。”
“主人，实验室没有那种抽屉。”
“所以你现在安全了。”
“本宝并不认为这是安慰。”
赵馥灵用指尖轻点桌面，让自己把注意力放回孩子身上。
“还有一个部分。”她说，“你平时遇见事情，是先做再说，还是先看一看再做？”
孩子没有马上回答。
“先看。”他说，“可是看完不一定会做。”
“你喜欢把想法说出来，还是先收在心里？”
“先收着。”
“遇到不懂的事，你会去问人，还是自己猜？”
“看那个人会不会嫌我问得多。”
翠微说：“我不嫌。”
孩子望向她。
“你昨日嫌我一直问纸能不能垫桌脚。”
“我嫌你问得很慢。”
“那我以后问快一点。”
“你可以先不问。”
“那也不是不嫌。”
翠微面无表情地把笔递给他。
“再写一项。”
孩子接过笔，忍着笑，在纸边添上“先看，先收着，会问”。
“这不是性格定论。”赵馥灵说，“只是你自己对现在的描述。过些日子，你也许会写得不一样。”
“我若变了，旧的要不要擦掉？”
“你决定。”
“我不擦。”孩子说，“那时候的我是真的这样想。”
赵馥灵看了一眼桌上几张牌。孩子选了灯和空桌，留了日期，又把自己的几个习惯写在纸上。他没有因此得到一个答案，反而多了几个可以回头看的地方。
她忽然发现，他昨日说的那句话，也许不是一句完整的教训，而是他把自己走过的一小段路，暂时说成了九个字。
“你先前提到，有人说过相近的话。”她问，“你记得是谁吗？”
孩子摇头。
“我记得有人说过‘下一步’。也有人问我先感觉到什么，还有人说不用急着猜名字。”
“那几句话不是同一个人说的吗？”
“是你。”他说。
赵馥灵没有立刻回答。
“所以你觉得昨日那句，是我说的？”
“我开始以为是。”孩子说，“可是你问我时，我就想了一下。那句不是你原来说的话。”
“你怎么知道？”
“因为你每次说完，都会停下来等我答。你没有把那九个字一起告诉我。”
他低头看那行字，指腹沿着纸边滑了一下。
“昨日我把几句话放在一起，还放进了桥上的事。是我自己
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