闻香识命: 973、那孩子的名字

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说出香气使身体哪里有反应,让他们说自己想到什么,再把香盒封起来。阿乙说一股味道像雨后踩过的泥,鞋底怎么擦都还黏着;小栗说有一种像新洗的衣裳,阿乙立刻指出他这几天的衣裳根本没洗。

    小栗看了看自己的袖口。

    “那我说的是别人的衣裳。”

    “你不要每次都替自己留退路。”阿乙说。

    “我没有留退路,我是怕念儿掌院误会。”

    念儿看了他一眼:“我没有误会。”

    小栗松了口气。

    “那就好。”

    “我只是记下你说过的话。”

    小栗脸上的安心慢慢消失了。

    “掌院,这种事也要记吗?”

    “不用。”念儿说,“但是你现在这副表情很好记。”

    学徒们笑成一片。

    那孩子也笑了,笑得很轻,像只是怕讲堂里的人发现他也在这里。

    第一轮辨香告一段落时,念儿带着学徒们先收好用过的香盒。小栗把空盒排成一列,排得整整齐齐,然后偷偷把自己没吃完的点心放在最旁边那只盒子里。

    阿乙看见了,伸手把点心拿出来。

    “这不是点心盒。”

    “我知道。”

    “那你放进去做什么?”

    “我想看看它会不会变香。”

    “那它现在变了吗?”

    小栗低头闻了闻点心。

    “变得有点像香盒。”

    念儿从他手里拿走点心,放回碟子。

    “不许拿吃的东西试香盒。”

    “是,掌院。”

    阿乙把空盒抱在怀里,小栗把点心收好,其他孩子一个接一个走出讲堂。

    那孩子最后才站起来。

    他经过廊下时,没有看木匣,也没有问她里面有什么。他停在离她几步远的地方,目光先落在她手边的枝叶上,然后才抬起来。

    “姐姐。”

    “嗯。”

    他两只手垂在身侧,手指轻轻蜷着。

    “我想好了。”

    她没有问他想好了什么,只把手边那束枝条挪到一旁。

    “好。”

    “名字。”

    “好。”

    他像是怕自己一停下来就会忘记,立刻接着说:“以前我说可以慢慢想。”

    “我记得。”

    “现在不用慢慢想了。”

    “那你想叫什么?”

    他看了看那朵半开的花,又低头看着地面。

    “见初。”

    他把两个字说得很清楚。

    念儿刚好从讲堂里出来,手上还拿着今天的名簿,底下夹着一叠给学徒练字的白纸。听见这两个字,她脚步停住了。

    “见初?”念儿问。

    那孩子点头。

    “是第一次看见的意思吗?”

    “是。”他说,“我第一天站在门口,闻到那朵花。那时候花刚开,我不知道它叫什么,也不知道院子里还有什么,只闻见一股味道,然后才看见花。”

    他没有说得很快。

    每一句都像放在手心里,确定稳了,才交出来。

    “那时候我以为,闻到的就是一朵花。”他又说,“后来才知道,它有名字。”

    念儿把名簿抱在怀里,没有急着落笔。

    “那你想把这个名字写进去吗?”

    那孩子看向她手中的名簿。

    他沉默了一下。

    “想。”

    “我可以替你写。”念儿说,“也可以等你自己写。”

    那孩子抬头:“我写得不好。”

    “写得不好也能看懂。”

    小栗不知何时又从讲堂里探出半个身子。

    “我写得也不好,掌院还是让我写。”

    念儿转过头:“那是因为你每天都说自己写得不好,最后又把字写得比阿乙的大。”

    “我只是怕看不清。”

    “你每次都写到纸边外面。”

    “纸边那里也看得清。”

    “小栗,回来收拾香盒。”

    “是,掌院。”

    他缩回去,过了一会儿,里面传来一声很轻的“咚”。

    念儿把名簿与一叠练字纸暂搁廊下桌上,抬脚往里走。

    “那是什么声音?”

    “空盒掉了。”小栗说。

    “你不是正收拾空盒吗?”

    “是它自己掉的。”

    “盒子不会自己掉。”

    “那一定是我手滑了。”

    “你刚才不是说它自己掉的吗?”

    里面安静了片刻。

    “我现在想起来,我碰过了。”

    念儿走进讲堂。她的脚步没有停,声音也没有提高,只说:“把盒子放好。”

    “是,掌院。”

    那孩子看着讲堂门口,嘴角动了一下,这才转回来。

    “姐姐,我可以自己写吗?”

    “可以。”

    她从念儿搁下的那叠练字纸取出一张,放在他面前。名簿仍合著,留在桌边。旁边摆着笔和墨,纸上没有替他预先写好的字,也没有留一个名字等人填上去。

    那孩子坐下,握起笔。

    笔尖沾墨时,他的手腕紧了一下。

    她站在一旁,没有伸手扶,也没有替他把笔拿正。

    第一笔落下去,墨色有些重。

    他停住,看着那一点墨在纸上慢慢散开。

    “写坏了吗?”他问。

    “你觉得呢?”

    他仔细看了一会儿。

    “不像我原本想的。”

    “那你要换一张吗?”

    他低头又看了一眼纸。

    “不用。我可以接着写。”

    念儿从讲堂里探出头,看见他已经落笔,便没有过来。她把手里的香盒放回架上,隔着一间屋子对小栗说:“把盖子也放好。”

    “我放好了。”

    “你手上拿的是什么?”

    “盖子。”

    “那你说放好了,是放在哪里?”

    “我还在找盒子。”

    阿乙的笑声从讲堂里传出来。

    那孩子重新低下头,接着写。

    他先写了“见”字,笔画有些慢,最后一笔往下拉得稍长。再写

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