穿成扶苏后,三句话让秦始皇为我打下六国: 130-140

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旁人?避之不及的‘拷问’时间,扶苏还挺向往的,毕竟他没经历过。

    扶苏回答得?自然,嬴政却有些微微的惊讶,扶苏才三岁而已,居然就会?写字了?

    小孩子手?骨软,长成之前不练字只?读书,这是所?有人?约定俗成的事?情,嬴政不信李斯不知道?。

    既然不是李斯要求的,难道?又是扶苏在任性?

    接收到嬴政怀疑的眼神,扶苏倍感冤枉,他总共就熊了那么几次,怎么他爹记得?这么牢?!

    他赶紧打?补丁:“父王,我写给你看!”

    然后?让伍左端着他专用的小沙盘进来,嬴政一看就了然了,扶苏则开始握着他的小木棍,在沙盘上?一笔一划地?写起来,等到手?挪开时,可以清楚看到是一个笔锋格外稚嫩的‘关’字。

    别?看简体字这么简单,实际上?篆文的‘关’比划可多着呢,扶苏写完一个字就长舒一口气,能把一个比划这么多的字写出来,既要注意结构不能太散,又不能显得?太熟练,可真?是难为死他了。

    好在结果是好的,嬴政见扶苏的字写得?有模有样的,没有缺胳膊断腿,着实惊喜,因此难得?夸了一句:“不错。”

    “这在沙盘上?写字的办法,可是李斯教你的?”

    扶苏嫌弃地?撇嘴:“李先生哪里会?这个?他还说要我六七岁才能写字呢,这个是我自己想出来的。”

    “你自己?”嬴政再次讶然,今天惊讶的次数着实多了些。

    不过,在扶苏身上?倒也正常,这个儿子人?虽然不大,却总是能给他带来惊喜。

    扶苏略带得?意地?点头:“没错!”

    说着,又将之前说给李斯的理由重?新讲了一遍,其中着重?讲了本来扶苏是想在布帛上?练字来着,想到此举过于靡费方才作罢。

    得?知扶苏是看见宫人?在地?上?画画玩耍,就想到用沙盘写字的办法,嬴政赞许之余目光却渐渐悠远。

    一个三岁稚儿都能想到的办法,以前真?的没人?想到吗?这并不是什么难事?。

    之所?以此法未曾得?到提倡推崇,不过是觉得?蹲下/身在地?上?写写画画是贱民才会?做的事?,能读书的人?家非富即贵,岂会?做如此不雅观又有失身份的事?。

    若是如此,倒不如就用在布帛上?练字来得?清贵。

    钱帛钱帛,布帛就是钱,在钱上?练字,可不就是个‘贵’。

    扶苏身为他的长子,秦国?上?下再没有比他更尊贵的稚儿,即便真?的用布帛练字,也不是耗费不起。

    然而扶苏却能意识到此举靡费,改用王孙公卿们都不屑的沙土来练字,这孩子……似乎天生有一颗仁心?。

    嬴政低头看着扶苏,目光深深,不知在想什么,扶苏被看得?莫名其妙,总觉得?这么一会?儿他爹好像是将他从头到脚打?量了一番,仿佛第?一天认识他似的。

    不会?吧爹,快保持住你秦始皇的格调,千万不要学李斯那样尬夸啊!

    注意到嬴政打?量他的眼神,扶苏回忆起了之前被李斯哄小孩一般夸奖的尴尬,在内心?祈祷他爹千万别?跟李斯学。

    好在嬴政打?量了他一番后?,就只?是简单地?赞了一句:“节用而知礼,节约而知德,德行应在学识之前,你做得?很好。”

    想想各国?的败家子们,甭管是君王也好公子也好,一个个俱是挥霍无度,吞金咽玉之辈,看上?去是清贵风流,殊不知被他们挥霍的都是前线的粮饷、将士的刀箭。

    若是他们肯少些挥霍,将这些钱都放在战场上?,也不至于屡战屡败,几次三番地?栽在秦国?手?上?。

    对比这些败家子,扶苏简直是一股清流,果然天命在秦。

    听到嬴政随口说的几句,嫌弃六国?君王和太子的话,扶苏满脸黑线。

    他爹才刚二十出头,刚刚亲政,是怎么好意思用看待儿子的眼光看人?家别?国?君主的?

    这比曹操夸孙权那句‘生子当?如孙仲谋’还气人?。

    曹操这个也可以理解,毕竟他儿子真?的跟孙权一个岁数,但你这就过分了吧。

    兴许是一次对比,让嬴政意识到了自家儿子是个可造之材,完全可以多些期待,于是就问扶苏:“这两日都只?是在学识字吗?”

    什么叫‘只?’是学识字!

    十五个篆文啊!他能全记住,是一件容易的事?吗!

    咳,虽然,早在李斯教他之前他就已经学会?了,但嬴政如此平淡的反应还是让扶苏表示不开心?。

    他爹不应该夸他吗?

    可惜嬴政已经被扶苏拔高了期待,根本不认为这有什么好夸的。

    扶苏为了证明自己,一口气将《关雎》都默写了一遍,表明自己不仅是学会?了这十五个字,还将整首诗都背下来了呢,我厉害吧!

    由于沙盘太小,扶苏又是‘刚学会?’写字,不会?往小了写,每次写的字都几乎跟沙盘一样大。为了写完一首诗,他只?能写了涂涂了写,翻来覆去地?,好像是在用木棍炒沙子。

    等一首诗写完,更是直接忙出了一头的汗。

    这种?写字方法,逼得?嬴政不得?不全神贯注看着沙盘,不然可能就要错过某个字了。

    出乎意料的,扶苏一个字都没写错,这不只?是会?写字,还得?将整首诗背下来才行,嬴政不吝夸奖了一番。

    不过这夸奖只?是针对字的,对于扶苏会?背诗这点,嬴政只?是淡淡说了句‘不错’,毕竟幼童启蒙,十个里八个都用《诗》,没什么特别?的。

    可恶,早知道?就不学《诗》,坚持看《五蠹》好了,要是他能将《五蠹》第?一段背下来,一定能惊爆他爹的眼球。

    鉴于扶苏功课扎实,这第?一次的家长拷问环节得?以平静度过,父子二人?用了一顿颇为丰盛的晚膳,扶苏就收拾收拾准备回寝殿睡觉了。

    临走之前,想到今天这空出来的一下午时间,实在浪费,顺势提醒道?:“父王,您之前答应过的,要让蒙武将军做我的武师父,他怎么还不来教我啊?”

    嬴政顿住一瞬,然后?说:“再过些时日罢。”

    被拒绝了。

    但拒绝的理由居然不是‘你年纪还小’,‘你还提不起刀’这一类,而只?是简单一句‘过些时日吧’,看来问题不是出在他的年龄上?。

    扶苏沉思,难不成这蒙武迟迟不来咸阳宫,是有什么要事?在身不成?

    第 135 章

    如今需要将军领兵在外的, 无非是攻打魏韩,可扶苏清楚记得?,这两支军队的主将都不是蒙武。

    如果说蒙武是副将?那不可能。

    两年前在黄河边, 秦军与?三国对垒, 蒙武独自带领一支军队迎战庞煖。

    虽说正面交锋的时候几乎没?有, 最后逼退庞煖也是因为秦国援军到了,但蒙武能在敌强我弱的情?况下, 坚守城池,挡住庞煖南下

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